内容正文:
生物部分(50分)
一、单选题(共20分,每题1分)
1.小明用显微镜观察番茄的果肉细胞,他想要看到最多的果肉细胞,需要下列目镜和物镜的( )
A.④和⑥ B.①和④ C.⑥和② D.②和③
2.当今青少年超重和肥胖现象严重,为了研究同学们的饮食状况,准备在全校范围内进行调查,采取的措施不当的是( )
A.调查前拟好调查提纲 B.只调查与自己熟悉的同学
C.利用问卷的形式获得数据 D.用数学方法进行统计和分析
3.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表所示,该实验设计的不妥之处是( )
组别
项目
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
A组
河水
500毫升
22℃
30个
28只
B组
蒸馏水
500毫升
10℃
30个
9只
A.不符合单一变量原则 B.水量过多
C.水温太高 D.水中没有水草
4.下列关于细胞分裂的叙述,错误的是( )
A.细胞分裂使细胞数目增多 B.细胞分裂时染色体的变化最明显
C.子代细胞与亲代细胞体积一样 D.子代细胞与亲代细胞所含的遗传物质一样
5.多细胞生物体具有一定的结构层次。下列相关叙述不正确的是( )
A.人的消化道上皮属于上皮组织 B.苹果比小猫多了系统这个层次
C.人的皮肤属于器官 D.一株小麦在结构层次上属于植物体
6.下列关于生物体结构层次的说法正确的是( )
A.花是绿色开花植物的营养器官
B.橘子皮是营养组织,橘子肉是输导组织
C.软骨、血液、脂肪等都属于结缔组织
D.绿色开花植物的根、茎、叶、花都是营养器官
7.既是自然界的“拓荒者”,又能保持水土,防止水土流失的植物类群是( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
8.“麻雀虽小,五脏俱全”,这是对单细胞生物最恰当的评价。下面的单细胞生物拥有叶绿体的一组是( )
A.眼虫、变形虫 B.草履虫、眼虫
C.衣藻、眼虫 D.衣藻、草履虫
9.下面与玉米归为同一门的是( )
A.海带 B.向日葵 C.肾蕨 D.葫芦藓
10.银杏生长较慢,寿命极长,人们称其为“公孙树”,有“公种而孙得食”的含义。每年3、4月份,可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠。下列相关叙述错误的是( )
A.根、茎、叶中具有输导组织 B.可用种子繁殖
C.“白果”是银杏的果实 D.属于裸子植物
11.关于生物圈中的绿色植物,下列叙述错误的是( )
A.海带没有根、茎、叶的分化 B.葫芦藓对二氧化硫气体敏感
C.红豆杉具有花、果实、种子 D.满江红属于蕨类植物
12.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是( )
A.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
B.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物
C.蛔虫寄生生活的动物生殖器官简单,消化器官发达
D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物
13.蝗虫属于节肢动物,下列有关描述中不正确的是( )
A.体表有外骨骼
B.身体分为头、胸、腹三部分
C.头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官
D.用肺呼吸
14.“布谷飞飞劝早耕、春锄扑扑趁春晴”。下列关于布谷鸟特征的叙述,错误的是( )
A.布谷鸟最发达的肌肉是心肌
B.骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,减轻体重
C.消化能力强、直肠短,随时排便,有助于减轻体重
D.体温恒定、增强了对外界环境的适应能力
15.如图所示为小明同学绘制的模式图,图中甲、乙分别代表两种生物,阴影部分代表二者的共同特征,下列对应正确的是( )
A.若甲为蝙蝠、乙为家鸽,则阴影部分表示双重呼吸
B.若甲为蝎子,乙为大鲵,则阴影部分表示为有外骨骼
C.若甲为鳄鱼、乙为蜗牛,则阴影部分表示为体温不恒定
D.若甲为蚯蚓,乙为沙蚕,则阴影部分表示为刚毛和疣足
16.动物的身体结构总是与其功能相适应。与这一生物学观点不相符的是( )
A.家兔粗大的盲肠能消化植物性食物
B.鲤鱼身体呈流线型,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
C.家鸽在飞翔时,用肺和气囊进行气体交换
D.狼的犬齿尖锐锋利,可攻击、撕咬猎物
17.下图是日常生活中常见的五种生物示意图,下列相关描述错误的是( )
A.图中A是蛔虫,身体细长,属于环