11.4第1课时电流、电流表的使用 课件2023-2024学年北师大版物理九年级全册

第1课时 电流电流表 思考 用带有绝缘柄的金属杆把A、B连接起来，观察A、B的金属箔张角有什么变化，说明了什么？ 取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电。 新课引入 A验电器的金属箔张开角度减小，B验电器的金属箔张开一定的角度，最后两个验电器金属箔张开的角度近似相同。 现 象 验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。 分 析 上述实验，电荷在导体中定向移动，但这种定向移动瞬间就结束了，怎样在导体中形成持续的电流呢？ ？ 1.知道电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，知道电源外部的电流从电源正极流向负极 2. 知道电流的符号是I，知道电流的符号和单位，会进行单位换算 3.了解一些常见的电流值，知道电流表的符号、作用，能够辨认表盘量程和分度值 4.能够独立操作正确使用电流表测量电路中的电流 重点 学习目标 重点 金属中的原子内，离原子核最远的一些电子可以摆脱原子核的束缚，在整个金属中自由移动，这类电子叫作自由电子。 一、电流和电流的方向 自由电子 新知学习 金属中的电流是自由电子定向移动形成的 自由电子的移动杂乱无章，不能形成电流 金属中自由电子是如何移动呢？ 思考 开关 电池 电极 电极 + - 开关 闭合开关后，酸碱盐水溶液中的正、负电荷同时向相反方向定向移动，形成了电流。 + - 观察酸碱盐溶液中的电子移动，开关闭合前后，电子移动方向有什么变化呢？ 正电荷和负电荷都可以定向移动而形成电流。 1. 电流的形成 电荷的定向移动形成电流， 2. 电流的方向 负电荷的定向移动方向与电流方向相反。 电流方向 自由电子定向移动方向 开关 电流方向 负电荷定向移动方向 正电荷定向移动方向 + - 规定：正电荷定向移动的方向为电流方向。 开关 金属棒里形成电流,但电流瞬间就结束了 电流能持续较长的时间 观察酸碱盐溶液导电的装置，你能得出形成持续电流的条件吗？ 图中两个装置中都能形成电流，它们形成的电流有什么不同？ 3.得到持续电流的条件 ①有电源 ②形成闭合的回路 思考 闭合开关后，小灯泡发光，说明有定向移动的电荷持续通过导线和小灯泡，使小灯泡发光。 导体中自由电荷的定向移动形成了电流。电流通过用电器时做功，把电源的电能转化成其他形式的能。 小灯泡持续发光，说明有电流流过灯泡，如何判断电流的方向呢？ (1) 是一种电子元件，简称LED。 (3) 可以利用它的这个特点，判断电路中电流的方向。 负极 正极 发光二极管 (2) 具有单向导电性。当电流从正极经LED 流向负极时，LED 发光。 反之，则不会发光。 在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极； 在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。 特别提醒 不能说“电流的方向是从正极到负极” 3.得到持续电流的条件： ①有电源 ②形成闭合的回路 1.电流的形成： 2.电流的方向： 负电荷的定向移动方向与电流方向相反。 归纳 电荷的定向移动形成电流。 规定：正电荷定向移动的方向为电流方向。 正电荷和负电荷都可以定向移动而形成电流。 在电源外部，电流方向从电源______流向______。 正极 负极 1.电流：表示____________的物理量 2.物理量符号：_____ 3.单位：国际单位：______，简称_____，用符号____表示 常用单位：毫安(mA)、微安（µA） 换算关系： 1A＝____mA 1mA＝____µA 电流强弱 I 安培 安 A 103 103 安培（1775-1836）是法国的科学家，他在物理、化学、数学等方面都有很深的造诣，安培在电学方面的研究成果尤为突出，被后人称为“电学中的牛顿”，为了纪念他，物理学中用安培作为电流的单位。 用电器 电流/A 用电器 电流/A 液晶显示计算器 约1.3×10-4 家用电视机 0.3~1 小型发光二极管 约0.01 家用电冰箱 0.5~1.0 半导体收音机 0.01~0.1 家用洗衣机 约1 LED手电筒 0.02~0.2 家用电熨斗 1.5~6 家用节能照明灯 0.05~0.3 家用空调 4~9 一些用电器正常工作时的电流 1. 请你判断下列说法是否正确，并改正错误的说法。 （1） 只要电荷移动，就能形成电流； （2）金属中的电流方向与自由电子移动方向相同； （3） 只要电路中有电池，就可以形成持续电流； （4）正、负电荷同时向相反方向定向移动不能形成电流 错误，电荷的定向移动形成电流； 错误，由于自由电子带负电，所以金属中的电流方向与自由电子移动方向相反； 错误，要形成持续电流，除了要有电池，还要形成闭合的回路； 错误，正电荷和负电荷都可以定向移动而形成电流。