6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第六课 师长情谊 第一框 走近老师 独学：5分钟 1.教师职业的的特点？ 2.什么是“四友好老师”？ 3.教师不同风格产生的原因？ 4.如何对待不同风格的老师 要求：浏览课本p60-64勾划的知识点,用铅笔备注小标题，并在课后进行背诵。 核心素养目标： 1.政治认同：通过自由畅谈对教师的认识，明确教师职业的特点，能够认同教师职业、懂得感恩师长，弘扬尊敬师长的传统美德。 2.道德修养：通过百变老师秀和头脑风暴，了解有不同风格的老师，做到主动与老师交流、增进师生情感，培养尊师、敬师情感。 了解教师职业 1 风格不同的老师 2 课堂小结 3 课堂练习 4 目录 contents 4 01了解教师职业的特点 老 师 今天这个话题太熟悉了！ 说起老师你想起了谁？ TEA CHER ? 至圣先师、万世师表的教育家孔子，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。 人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。 张桂梅，她扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。 名师表 教师是一个古老的职业，人类文明的传承者之一 至圣先师、万世师表的教育家孔子，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。 姓名：孔子 教育背景： 毕业学校：无从考证 专业及学历：无专业，学历无法确定 专业技能： 普通话水平：山东话 计算机：不会 教师资格证：无 工作经历： 27岁前后开办私学著书 立学影响深远 教育背景： 毕业学校：贵州师范大学 专业及学历：思想政治教育（大学本科） 专业技能： 普通话水平:二级甲等 计算机:熟练掌握Word、PPT等办公软件教师资格证:高级中学教师资格证 工作经历： 2018-2023年在安顺阳光未来学校道德与法治教师兼任班主任; 2023年至今在花溪英语实验学校担任道德与法治教师兼任班主任 竞聘简历 教师已经发展成为一种专门的职业，教师是履行教育教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 这部法律的基本精神就是用法律来维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高；加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。 法治在线 —教师职业是专业的技能，规范的行业 第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是： （一） 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； （二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； （三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历……. 探究与分享 图片从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？你如何看待身边的老师？ 活动一：我是招聘官 假如你是招聘新老师的负责人，你认为具备哪些素质的老师，才能担当时代重任，培育时代新人？ 1. 教师职业的特点[P61-P62] ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了变化，也对教师提出更高的要求。 第二部分 风格不同的老师 活动二 情境交流 在学校发出的“你最喜欢哪位老师，为什么?”的微博调查问卷中，同学们纷纷留言，叙述自己的看法。 我最喜欢我的班主任老师，因为他年轻而且真实坦诚，如果是自己错误了，他从不掩饰和否认，而且还当面道歉，我钦佩他。 王小芬 我最喜欢道德与法治老师，因为他虽然年龄较大但见解独到，关注人生百态，理论联系实际地看问题，我信服他 毛俊杰 我最喜欢数学老师，因为她学历又高又幽默、风趣，上课富有激情，但又不失严谨认真，我信赖她。 罗小红 ◆三位同学喜欢的老师有哪些不同呢?◆谈谈你喜欢什么风格的老师。◆一个班级有多名老师执教,你如何与风格各异的老师们和谐相处? 观看视频想一想老师风格不同的原因？ 3.造成老师风格不同的原因是什么？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。 有的老师语言很幽默 有的老师很严格 有的老师很温柔 有的老师知识渊博 思考：如何对待风格不同的老师？ 4.怎样面对不同风格的老师呢？ （1）要承认老师的差别 （2）发现不同风格老师的优点 （3）了解老师教育行为的目的 （4）尊重老师，主动交往 笔记 当今时代，随着信息技术的发展，学习方式有了很大的变化，我们可以自主选择空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们还知道比老师多。 那么，我们还需要老师吗？ 知识可以通过各种途径获得，但是教给学习者思考的方法、激发学习者探求知