精品解析：重庆市开州区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

开州区2023～2024学年度（上）九年级期末质量监测 语文试题 （全卷共四个大题，满分150分 考试时间120分钟 答案写在答题卷上） 一、语文知识及运用（30分） 学校开展“青春·奋斗”主题活动，组织同学们观看了第一届全国学生（青年）运动会部分比赛，小渝写了下面一段文字，请完成下列任务。 ①人生因梦想而闪耀，青春因拼搏而精彩。在第一届全国学生（青年）运动会上，来自全国101个代表团的近1.8万名运动员挑战自我，恪守青春诺言，尽显风流，展现了良好的精神面貌和较高的竞技水平。不言而喻，为了梦想全力以赴，为了热爱一意孤行，不仅是对中华体育精神的生动诠释，也是每一个年轻运动员孜孜不倦的价值追求。“抱着拼搏的心态，打好每一剑”，这是合肥队男子花剑运动员郭一凡的信念；“把比赛当作训练”，这是北海队攀岩运动员李彦郯的取胜秘jué……他们顽强拼搏、奋勇争先，在赛场上留下了一道道昂扬向上的青春剪影，激励着更多年轻人以奋斗激扬青春、以笃行追逐梦想。 ②青春孕育无限希望，青年创造美好明天。怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，一路前行，心无旁wù，广大青年定能成就更加精彩的人生，展现青春最美的模样。 【任务一】识字辨词 1. 按要求完成表格里的内容。 给加点字注音 给拼音写汉字 （1）恪守______ （2）孜孜不倦______ （3）秘jué______ （4）心无旁wù______ 2. 选文第①段中画横线词语使用有误的一项是（ ） A. 风流 B. 不言而喻 C. 一意孤行 D. 剪影 【任务二】病句修改 3. 选文第②段中画横线句子是一个病句，请把修改后的句子写在下面。 _________________________________________________________________ 【任务三】创意表达 4. 参照示例，以“青春”为话题创作一首小诗。要求：用上修辞，句式、行数不限。 示例： 人生是一本书 青春是缤纷的书签 多年以后 重又翻开那页 书签已经发黄 故事没有改变 小诗创作： _____________________________________________________________________________________ 5. 根据《艾青诗选》《水浒传》的相关内容，回答下面的问题。 （1）班级开展《艾青诗选》专题阅读活动，下列不能纳入“生活哲思”专题的是（ ） A. 《光的赞歌》 B. 《鱼化石》 C. 《火把》 D. 《镜子》 （2）同学们在阅读《水浒传》第三、四、五回中发现回目中对“鲁达”的称呼在不断变化，请结合相关情节探究这样变化的原因。 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 综合性学习（8分） 6. 班级开展“走进小说天地·人物评说”综合性学习活动，准备编写一部小说人物小词典，请你参与并完成下面的任务。 【活动设计】 （1）为了使活动顺利开展，需要设计合理的活动步骤，请你完善下面表格内容。 活动步骤 活动任务 活动内容 步骤一 梳理小说篇目 各自梳理读过的小说篇目，再汇总整理出小说篇目表。 步骤二 建立人物档案 ①_________________________ 步骤三 ②______ 根据人物卡片信息，开展“猜猜他（她）是谁”活动。 步骤四 编写人物词典 成立编委会，把活动成果编辑成册。 【活动开展】 （2）在活动步骤二中，同学们准备为小说中的部分“女性”人物建立专题档案，请你从备选人物中任选一位，为“她”建立一份人物卡片。 备选人物：杨二嫂 克拉丽丝 虎妞 小说人物卡片 小说人物 ______ 出处 ①______ 主要外貌特征 ②______ 人物典型事件（填一件） ③______ 人物点评 ④______ 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗词积累（10分，每空1分） 7. 班级举办古诗词朗诵会，同学们对诗词进行了整理，请你完善相关内容。 胜景 （1）槲叶落山路，______。 温庭筠《商山早行》 （2）______，燕儿舞，蝶儿忙。 秦观《行香子》 愁事 （3）______，将登太行雪满山。 李白《行路难》（其一） （4）爱上层楼，______。 辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》 真情 （5）______，月故乡明。 杜甫《月夜忆舍弟》 （6）但愿人长久，______。 苏轼《水调歌头》 哲思 （7）奉献的人生最有价值：______，______。 李商隐《无题》 （8）新陈代谢是永恒的自然规律：_