第一章 走进实验室高频考点专训 2023-2024学年教科版八年级物理上册

教科版 八年级上 第一章 走进实验室 第一章 走进实验室 高频考点专训 一元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的。在探究中，有同学指出：“我们可以先拿磁铁吸一下”。“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的(　　) A．提出问题 B．评估 C．猜想与假设 D．进行实验 1 2 【点拨】 利用磁铁吸引铁的性质，“拿磁铁吸一下”这一过程是对猜想正确性的验证，属于科学探究中的进行实验。 【答案】 D 2 小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，妈妈认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。 这说明实验结果与原来的猜想是不符合的，最好的处理方法是(　　) A．实验不成功，停止探究 B．修改实验过程，使之与猜想相符 C．修改结果，使之与猜想相符 D．修改猜想，重新实验 【点拨】 猜想可能是错误的，不能随意修改过程和实验结果，强行使之与猜想相符；经实验论证(经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花)，说明猜想错误，此时应尊重实验事实，修改猜想，再进行实验论证。 【答案】 D 3 古人云：“不积跬步，无以至千里。”商鞅规定：单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。按此规定，一名普通中学生正常行走时，1“步”的距离最接近(　　) A．1 mm B．1 cm C．1 m D．1 km 【点拨】 由题知，举足一次为“跬”，举足两次为“步”，则1步＝2跬；一名普通中学生正常行走时，单脚迈出一次的距离大约 0.5 m，所以1“步”的距离最接近1 m。 【答案】 C 4 下列对一些常见物理量的估测正确的是(　　) A．一枚一元硬币的厚度约为2 cm B．正常情况下，人每呼吸1次的时间约为3 s C．自行车车轮直径约为80 mm D．演奏一遍国歌用时49 min 【点拨】 四枚一元硬币叠放的高度约为1 cm，则一枚一元硬币的厚度约为0.25 cm，故A错误；正常情况下，人1 min内呼吸的次数在15次左右，所以呼吸一次的时间在4 s左右，3 s符合实际，故B正确；常见自行车车轮直径在55 cm～71 cm，故C错误；演奏一遍国歌用时46 s，故D错误。 【答案】 B 5 关于测量，下列说法中正确的是(　　) A．用温度计可以测量物体的质量 B．使用停表测同学百米跑成绩前，先按复位键调零 C．裁切窗玻璃前，用分度值为厘米的卷尺测量窗户的宽度 D．零刻度线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度 【点拨】 温度计测量的是温度，不能用来测量物体的质量，故A错误；使用停表前应先按复位键调零，再开始计时，故B正确；裁切窗玻璃前，应选用精度更高的以毫米为分度值的刻度尺测量，故C错误；若刻度尺零刻度线磨损，可将某一清晰的整刻度线对齐物体起始端，读出末端所对刻度值，求出两刻度值之差，即得物体长度，故D错误。 【答案】 B 6 小吴想测量一枚硬币的直径，下列测量方法最佳的是(　　) 13 【点拨】 直径是过圆心的，而A选项的测量方式无法保证刻度尺过圆心，故A错误；B选项中左右两块三角板与硬币相切，能够保证所测量的是硬币的直径，故B正确；C选项中右边的三角板容易滑动或倾斜，导致测量出现较大的误差，故C错误；D选项的零刻度线没有对准硬币的一端，故D错误。 【答案】 B 7 2.50 【2023·十堰】甲图中小木棍的长度是________cm；乙图中停表秒针盘的分度值是________s，停表读数是________s。 0.1 338.5 【点拨】 由图甲可知，刻度尺的分度值是1 mm，所以小木棍的长度为3.50 cm－1.00 cm＝2.50 cm。由图乙可知，秒针盘的分度值是0.1 s，分针盘的分度值是0.5 min，分针指在5 min和6 min之间，略偏过5.5 min，则秒针盘示数为38.5 s，因此停表读数为5 min 38.5 s＝338.5 s。 8 某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1； B．用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝绕圈总长度l2； C．用细铜丝长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 (1)以上步骤中，没有必要的步骤是________，错误的步骤是________。 (2)改正错误步骤后，实验步骤的合理顺序应是________。 A C DEBC 【点拨】 用累积法测细铜丝直径时，测量的是细铜丝所绕线圈的长度，而非细铜丝本身的长度。 9 如图是一初中学生测量身高的情形，下列相关说法中(　　) ①该仪器上刻度尺的数字对应的单位是mm； ②该仪器上刻度尺的分度值是1 cm； ③图中测量对象的身高