第一章走进实验室单元基础训练 2023-2024学年教科版八年级物理上册

第一章走进实验室单元基础训练 一、选择题(每题3分，共30分) 1．下列属于测量长度的工具是(　　) A．刻度尺 B．托盘天平 C．量筒 D．停表 2．元旦早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小雷问自己为什么呢？想到可能是暖水瓶不保温，小雷倒了一碗尝尝发现“烫”。又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。“小雷倒了一碗尝尝”属于科学探究环节中的(　　) A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验、收集证据 D．交流与合作 3．下列说法错误的是(　　) A．成年人走两步的距离大约是1.5 m B．课桌的高度大约是1.5 m C．人的头发直径大约是70 μm D．升国旗时唱国歌的时间大约为49 s 4．下列单位换算中，不正确的是(　　) A．1.7 m＝1.7 m×100 cm＝170 cm B．6.9 m＝6.9×100 cm＝690 cm C．8.8 km＝8.8×1 000 m＝8 800 m D．5.4 m＝5.4×1 000 mm＝5 400 mm 5．用刻度尺测量木块的长度时，某小组有如图甲、乙所示的两种做法，正确的是(　　) A．图甲所示的做法，只需一次测量 B．图乙所示的做法，只需一次测量 C．图甲所示的做法，需要多次测量 D．图乙所示的做法，需要多次测量 6．如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是(　　) A．1 cm，2.80 cm B．1 mm，7.80 cm C．1 mm，2.8 cm D．1 mm，2.80 cm 7．某同学测得物理教材的宽度为0.185 0 m，则他使用的刻度尺的分度值为(　　) A．1 dm B．1 cm C．1 mm D．1 μm 8．下列说法中正确的是(　　) A．测量所能达到的准确程度是由被测物体决定的 B．测量时选用的工具越精密越好 C．学生用的钢尺的最大测量长度为15 cm，因此，无法用它来测量长度约为50 cm的课桌的宽度 D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子 9．小明用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，测量结果如下表所示。则该物体的长度应为(　　) 实验次数 ① ② ③ ④ 测量值 2.34 cm 2.36 cm 2.35 cm 2.37 cm A.2.355 cm B．2.36 cm C．2.35 cm D．2.45 cm 10．小组同学学习长度测量后进行讨论交流，下列关于误差的说法正确的是(　　) A．由于眼睛不可能精准读数，所以估读没有必要 B．使用精密仪器、科学原理，仔细测量，误差是可以避免的 C．测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 D．测量时多估读几位数可以减小误差 二、填空题(每空1分，共20分) 11．物理学是一门以实验为基础的学科，实验测量的要素有__________和________________；测量的结果应该包括________和________。 12．长度的国际单位是________，测量长度的常用工具是________；时间的国际单位是______，测量时间的常用工具是________。 13．用刻度尺测得某课本的长度为23.25 cm，其准确值为__________，估读值是__________。 14．一辆大货车的高度约4________(填合适的单位)，合________μm。 15．如图所示，________(填“A”或“B”)的读数方法正确，物体的长度为________cm。 16．如图所示，用刻度尺测量一个圆形物体的直径，这把刻度尺的分度值是________cm，这个圆形物体的直径是________cm。 17．如图所示，停表的分度值是________，此时的读数是________s。 18．李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，把这段导线单层紧密地在一支铅笔上缠绕38圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量此导线圈的长度，测量情况如图所示。则这个导线圈的长度是________cm，这一品牌导线的直径约为________mm。 三、实验探究题(19～20题每题6分，21～22题每题8分，23～24题每题6分，25题10分，共50分) 19. 某同学用刻度尺测量一物体的长度，方法如图所示，请指出他在测量中存在的三处错误： (1)_____________________________________________________。 (2)_____________________________________________________。 (3)___________