内容正文:
第 一课青春的邀约
1.1 悄悄变化的我
统编版初中道法七年级下册
团结万歹
目录
一 、悦纳生理变化
二、直面矛盾心理 三、 本课小结
四、 本课小测
导入
杨紫,1992年出生于北京市,毕业于北京电影学院2010级表演系本科班,
中国内地影视女演员。
2004年拍摄《家有儿女》时,杨紫12岁。
思考:从图片中你感受到了什么?
2023年春晚。
一年前的我 现在的我
身高
体重
肺活量
奔跑速度
青春带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变 化,我们的内心会面对一些新的问题,我们看待自然和社会的看法也会有所改变。这 节课就让我们一起来探讨“悄悄变化的我”
运用你的经验:说一说“我”的变化
4、青春期矛盾心理的表现?
5、为什么要正确处理青春期矛盾心理?
6、怎样处理青春期矛盾心理?
心理方面
1、青春期身体 (生理)变化的表现?
2、青春期的生理变化带来哪些影响? 3、如何对待青春期的生理变化?
生理方面
重点问题
探究一:青春期身体变化表现
思考:结合教材P3相关链接及下方图片,从中你获得了哪些信息?
人类的生长曲线
儿童期 ·青春期是人一生中身 体发育的重要时期
·是介于儿童期和成年期 之间的过渡期。
·它是人生第二个生长发 育的高峰期。
青春期:身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加 速增长,身高平均每年增加七至十公分,体重平均每年增 加三至五公斤。 (长高、变壮)
青春期:运动系统、心血管系统、消化系统、内分 泌系统和神经系统不断成熟。
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
男孩儿: 睾丸发育成熟,出现第一次遗精
长出喉结、胡须,声音变粗。
女孩儿: 卵巢发育成熟,月经来潮;皮下
脂肪增多、乳房突起,声调变高。
思考:进入青春期我们的身体变化有哪些?
男孩儿
女孩儿
①身体外形的变化:
身体迅速长高、长壮
②内部器官的完善
运动系统和神经系统等不断成
熟
③性机能的成熟
生殖器官发育成熟
尽情挥洒 热情洋溢 渴望新知 志愿服务
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量
阅读教材,观察图片分析,青春期生理变化带给我们哪些影响?
探究二:青春期生理变化的影响
①带给我们旺盛的生命 力,使我们的身体充满 能量。
②我们拥有充沛的精力、 敏捷的思维,对成长充 满强烈的渴望, 感觉生 活拥有无限可能。
积极影响
充沛的精力
敏捷的思维
成长的渴望
生活拥有无限
可能!
青春烦恼
处于青春期的我们, 往往更加关注自己的 外表。有时, 一些正 常的生理现象也可能 给我们带来烦恼。
体重增长过快 脸上长青春痘 身高增长缓慢 消极影响
额头长痘
右能长瘤
下巴长痘
看图说说他们身体发育的困惑:
我们一样大,我
(怎么这么侵明?
我现在坐公交
已经要买票啦!
左尴长虚
鼻长匾
青春期生理变化给我们带来的影响
①积极影响: 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们 的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充 满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
②消极影响: 处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有 时, 一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
探究三:青春期生理变化的应对
③体重又涨了,我不能再吃饭了,我要减肥! ④我不敢在公共场合说话了,同学嘲笑我的声音可难听了。
①我的身材不如别人 ②我不想出门了,脸上长了痘痘,难看死了。
结合漫画,谈谈我们应如何正确对待这些烦恼?
大个子
胖子
黑子
瘦子
笔记:青春期生理变化的应对
如何对待青春期的生理变化?
①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾
的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的
生理变化。
③ 在追求形体,仪表等外在美的同时,我们也
要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到
麻烦时,还是渴望他们“出现”!
阅读教材P₅~6“探究与分享”:以下情境中体现了青春期哪种心理?
探究四:青春期矛盾心理的表现
反抗与依赖
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。
其实我挺希望有人能理解我!
阅读教材P5~6“探究与分享”:以下情境中体现了青春期哪种心理?
闭锁与开放
1、青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但为我们的成长提
供了契机。
2、积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中
获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。
有人说: “青春期的矛盾心理不需要处理。”这种说法对吗?为什么?
笔记: