(开学考押题卷）浙江省杭州市2023-2024学年四年级下学期数学开学摸底考培优必刷卷（人教版）

6学科网 字种网票创，让学司更密易！ o JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 浙江省杭州市2023-2024学年四年级下学期数学开学考（人教版） 一。选择题（共5小题) 1,如图，直线M与直线N互相平行，点A在直线N上可以左右移动，点B和点C在直线 M上固定不动，所形成的三角形ABC是() 小 C M。 N A A.锐角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.以上均可能 2.与8-1.98相等的是() A.8-1+0.98 B.8-2-0.02 C.8-2+0.02 D.8-2+0.2 3.学校篆刻社团的李同学为自己雕刻了一枚印章，印章盖在纸上显示“我爱中国”（如 图)，( )是这枚雕刻的印章。 我爱 中国 爱 我 要年 闲年 国 阿中 中 要中 A. B D 4.晓莉、金明和董文三位选手进行演讲比赛，晓莉以99分获得了第一名，金明以90分获 得了第三名。这三位选手的平均成绩在( A.90分以下 B.90分到93分之间 C.93分到96分之间 D.96分至99分之间 5.自行车和三轮车共10辆，共26个轮子，其中自行车有( )辆. A.4 B.6 C.10 D.13 二.填空题（共5小题） 6.求★表示的数（写出主要过程）。 350÷(17-★)=50 7.被减数、减数与差的和是160，减数比差少20，差是一。 8.用若干个小正方体搭一个立体图形（小正方体之间至少有一个面重合），从前面看到的 6学科网 字种网票创，让学司更密易！ o JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 形状是 从右面看到的形状是 搭成这样的立体图形，最少有 个小正方体。 9.皮皮鲁由于粗心大意把“5×(24+a)”错算成“5×24+a”。结果比正确答案少56，正 确答案是 10.一个两位小数精确到十分位得到近似数4.5，这个小数最小是：如果一个三位小 数精确到十分位得到近似数4.5，这个小数最大是 三.判断题（共4小题） 11.52+0.52-0与52×0的计算结果相同. (判断对错) 12.图形平移后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了. (判断对错) 13.鸡和狗共8个头，22只脚，则鸡和狗的只数一样多. (判断对错) 14.在一个只有加减法的算式里，要先算加法，再算减法。 (判断对错) 四.计算题（共3小题） 15.脱式计算。 546÷7÷6 912-12×16 22×45÷6 16.在☐里填上“×”或“÷”，在横线上填上适当的数。 3.2▣=0.32 ÷10=3.9 0.8▣=80 —*1000=0.735 17.直接写出得数。 44×20= 60×31= 50×40= 17×30= 800÷4= 180÷9= 360÷3= 735÷7= 0.6+0.3= 0.6+0.8= 5.6+2.4= 26+4.4= 0.6-0.3= 1-0.8= 7.7-2.2= 6.1-3.3 五.应用题（共6小题） 18.小军想要组装一些四驱车和三轮车。现在有8个车身，29个车轮，可以组装出几辆四 驱车，几辆三轮车呢？ 19.学校购买篮球、足球共30个，共用了2350元，己知足球的单价是65元，篮球单价是 85元。学校购买足球、篮球各有多少个？ 20.李大伯收获了270千克绿豆和一些红豆，红豆的质量是绿豆的3倍。李大伯收获了多少 6学科网 字种网需创，让学司更密易！ .CO JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 千克红豆？红豆和绿豆共多少千克？请你先画线段图表示题意，再列式解答。 绿豆： 红豆： 270千克 21.玲玲他们5人一共要做60朵花，已经做好了30朵，余下的平均每人要做几朵？ 22.一艘轮船从甲城开往乙城，以每小时85千米的速度行驶4小时到达.从乙城返航时由 于逆风，轮船每小时的速度慢了17千米，轮船几小时才能到达甲城？ 23.红光小学四年级有学生120人，五年级学生人数是四年级的2倍，六年级比四、五年级 的总和少40人.六年级有学生多少人？ 6学科网 学种网票创，让学司更密易！ o JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 浙江省杭州市2023-2024学年四年级下学期数学开学考（人教版） 参考答案与试题解析 一.选择题（共5小题） 1,如图，直线M与直线N互相平行，点A在直线N上可以左右移动，点B和点C在直线 M上固定不动，所形成的三角形ABC是() B C M◆ N A A.锐角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.以上均可能 【分析】当A点在B点左侧时，形成的三角形中的∠ABC是钝角，三角形是钝角三角形： 当A点在B点正上方时，线段AB垂直于线段BC,形成的三角形中的∠ABC是直角，三 角形是直角三角形：当A点在B点和C点中间位置时，形成的三角形中的三个角都是锐 角，三角形是锐角三角形且是等腰三角形