河南省驻马店市第二初级中学2023-2024学年八年级上学期1月期末语文试题

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2024-01-24
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驻马店市第二初级中学秋季学期 期末八年级语文试卷 注意事项: 1.本试卷共8页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题 卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用(28分) 1.阅读下面语段,回答问题。(4分) 学完八年级上册语文,我们掩卷思索,收获满满。走进语文世界,我们可 以感受人民解放军锐不可当的气势,可以目击我国航母舰载战斗机首架次成功 着舰的风采,可以体会鲁迅对“正人君子”深恶痛疾背后的爱国情怀。在父亲 蹒野的背影中我们回味浓浓的爱,想回报父爱的情愫滋暗长:每逢骤雨猝至, 在居里夫人令人室息的实验室里,我们感动于她的炽热情怀;而走进苏州园林, 我们惊叹于匠师们的自出心;打开《清明上河图》,似乎感受到画中 人肩接踵…每次打开课本,就是进行一场名副其实的精神洗一,就是沐 浴一次真善美的光芒。 (1)依次给语段中加横线的字注音,全都正确的一项是()(2分) A.dang zhao e chi B.dang zhuo wu zhi C.dang zhuo wu chi D.dang zhao e zhi (2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是()(2分) A.浅裁磨涤B.潜才摩条C.浅才磨涤 D.潜裁摩涤 2.在下面文字的横线处填写相应的古诗文名句,完成卡片积累。(8分) 在八年级上册语文课本中,我们能感受到“爱国忧民”的赤诚之心,能听 到“报国建功”的铿锵之音。曹操用“① ② ”(《龟虽寿》)表明老而弥坚、建功立业的进取精神: 李贺用“③ ,④ ”(《雁门太守 行》)抒发将士誓死报国的忠心:杜甫用“⑤ ⑥ ”(《春望》)移情于物,抒发忧国思亲之情:孟子在 《生于忧患,死于安乐》中认为,一个国家常常会走向衰亡的原因是 “⑦ ,⑧ 3.下列各项中成语运用不恰当的一项是()(2分) A.走进考场,只见考生们个个正襟危坐,气氛十分紧张。 B。地方政府要因地制宜发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。 扫描全能王创建 C.张大夫医术高超,医德高尚,妙手偶得,在当地百姓中具有较好的口碑。 D.与令人眼花缭乱的网络社交相比,读书不仅使人能够远离纷扰的环境,保持 内心的沉静,而且可以使人感受世界,体悟人生,获得启迪。 4.下列说法有误的一项是()(2分) A.朱自清的回忆性散文《背影》感人至深,其语言呈现出朴素而又典雅,简净 而又细致的特点。 B.古代以山的南面、水的北面为阴。如“汉阴”即指汉水北岸。 C.“始龀”代指小孩乳齿脱落长出恒齿的换牙时期,《愚公移山》中“京城氏 之孀妻有遗男,始龀”,“始龀”,即七八岁。 D.李清照是我国宋代女词人,号易安居士,是婉约词派代表,有“千古第一才 女”之称。《渔家傲(天接云涛连晓雾)》是李清照唯一的豪放词,是她南渡 以后的作品。 5.名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)《红星照耀中国》为美国等西方国家打开了认识中国的新窗口,其中的“卓 绝的中国精神”促进了西方对中国认知的改变。结合书中的具体内容,谈谈哪 些地方表现了“卓绝的中国精神”。(写出两处即可) (2)昆虫世界要评选“最强大脑”“音乐大师”“劳动模范”“最美佳丽”,请 你从法布尔的《昆虫记》中挑选一种昆虫参加其中一项评比,结合《昆虫记》 相关内容,为你选的昆虫写一份推荐词。 6.阅读下面材料,回答问题。(8分) 2023年6月10日,是中国第18个“文化和自然遗产日”。学校组织开展“身 边的传统文化遗产”主题活动,请你参与完成下列任务。 材料一:随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化正在变异、消亡,不 少传统技艺濒临灭亡,依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了 对非物质文化遗产的保护力度。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的 申报工作,我国的“二十四节气”“太极拳”先后入选联合国教科文组织非物 质文化遗产名录。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。 材料二:河南博物院坚持走在破圈创新的前列,数字化IP出奇招,用数字化 “魔法”让文物真正“活起来”,在模拟的考古现场通过各种考古器具,对宝 物进行身临其境地探索。上演了一场撩动大众新趣味的“在线穿越大戏”。 扫描全能王创建 专家表示,在以往的“文创”数字技术中,大众更多的是传统文化及文物的见 证者与欣赏者,使得大众与传统文化及文物之间的连接变得更为紧密。这种新 方式、新玩法、新角度的“数字考古”,让大众成为了“参与者”。 这不但打造了数字文化产业的新标杆,同时,通过“文化+创意”的数字化探索, 助力文旅融合高适量发展。 材料三:见图 (1)仔细阅读材料一和材料二,概括在保护传统文化遗产方面政府做了哪些工 作?(2分) (2)请给材料二拟写一个恰当的标题。(不超过20字)(2分) (3

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