海南省海南中学2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题

海南中学2023一2024学年度第一学期期末考试高一历史试题 海南中学20232024学年度第一学期期末考试 高一历史试题 考生注意： 1.满分100分，考试时间90分钟。 2,考试分设试卷和答题纸，试卷包括试题与答题要求。 3.答题前，务必用黑色钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号。 4.作答必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分 的作答必须涂在答题卡上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共25小题，每小题2分，50分。每小题只有一个正确答案) 1.据考古发现，吉家庄遗址（位于山西大同）地表上散布的陶片非常丰富，以夹砂灰陶、泥质灰陶为 主，另见零星的夹砂红陶和泥质磨光黑陶。所见器型主要有鬲、罐、豆、犟、双耳壶等。这说明 A.该遗址是旧石器时代文明的代表 B,大同地区是黄河流域文明发源地 C.阶级分化决定社会生活方式演进 D.当时吉家庄先民已大量使用陶器 2独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中，是社会发展的一个个指示性坐标。下表所列信息， 按朝代（周、秦、唐、元）先后排列正确的是 ① “微子受封”、“妇功”、“市井”、“司南” ② 政事堂、越窑、夜市、“士大夫画” ③ “腹里”、木活字、北曲、“赵体” ④ 象郡、“直道”、灵渠、小篆 A.①②④③ B.①④②③ C.③②①④ D.④②①③ 3春秋战国时期，孔子奔走列国，求天下安定之道，孟子主张民贵君轻。明清之际，顾炎武实地考察 许多州县，写成巨著《天下郡国利病书》，王夫之抨击孤秦陋宋。材料意在说明 A儒家思想传统道德的继承发扬 B儒家思想强化了君主专制 C时代巨变下儒学家的担当精神 D.儒学的启蒙作用效果显著 4汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于右侧示意图中的 第页 海南中学2023-2024学年度第一学期期木考试高一历史试题 北 。蓟 2 洛阳 建康 图例 河河流名 城市 A.① B.② C.③ D.④ 5唐朝中后期军事行动比较多，每逢有重大军事行动，朝廷都会向各地征调兵马，此时各地藩镇都会 借战争的名义来向朝廷邀赏。很多节度使在战争期间也常常散发钱财赏赐军队，甚至出私财赏赐将士 们。这些做法 A加剧了地方军队的腐败 B.消解了中央与藩镇的矛盾 C增强了地方藩镇的实力 D充分暴露了募兵制的弊端 6宋代保留隋唐传统官称，仅代表资历、俸禄高低。文官有称为“职”的衔号，如殿阁学士、修撰等， 其实际工作、权力则由差遣决定，多称为权知（或提举、提点）某机构事、充（或判、行等）某职之 类，表示为临时委派之职事。此举意在 A.继承隋唐政治传统 B防止官员专擅权力 C提高士人政治地位 D创新官员监察机制 7今西藏博物馆保存有两方青玉印。两块玉印虽然形制不一样，但是印文都是以八思巴文拼写的汉字 “统领释教大元国师”。元朝时期，中央政府曾赐予西藏众多僧俗首领各式印章。这说明 A西藏归属中央政府管辖 B.八思巴文成为唯一官方文字 C.元朝民族交融逐渐加强 D.元朝政府继续推行羁縻政策 8表1是从北魏到金朝对“中国”概念认知的变化。这反映出 表1 北魏 推出“脱夷统华”理论。 后唐、后晋、后汉 沙陀人以“政治正统”观念进行正统建构。 契丹人 提出“北极之下为中国”、“大辽中国”的说法。 金朝 宣称“我本中国”。 A统一是中国历史发展的趋势 B古代大一统思想的发展演进 第2页 海南中学2023一2024乎年度第一学期期来考试高一历史试题 C民族交融促进了国家的统一 D统一多民族国家疆域的扩大 9这是一个在草的世界中导入禾的系统的创举。北面官负责管理草原游牧地区的部落事务，而南面官 主要仿制唐朝制度设立，负责处理定居人口特别是汉族人的事务。这一创举出现于 A宋 B辽 C元 D明 10.据学者统计，1384年（明洪武十七年）9月14日至21日，内外诸司奏事札达1660件，共3391 事，明太祖朱元璋平均每日要处理奏章207件、411事。导致他工作如此之多的原因是 A.宰相制度的废除 B.蒙古军队的南下 C.宦官专权的出现 D.军机大臣的失职 11.下图的封面形式常见于明代刻本书籍，图中读书的人物为该书编刻者。该图可以佐证明代 更有汇集诗词歌赋、诸家小说甚多，难以 全录于票上，海内士子买者，一展而知之。 上场 内 士 小说和诗词曲赋丛编《万锦情林》封面局部 A开始出现雕版印刷技术 B戏曲表演艺术日趋成熟 C.文化产品商品化程度加深 D,士人思想摆脱了专制束缚 12.下面是清朝前期的外交体制框架图。从中可以得出的结论是 清朝皇帝（决策） 内阁军机处（赞襄决策） 礼部 理藩院黑龙江将军 粤海关（两广总督） 黑龙江将军 朝贡国 俄国 互市之国 A清朝外交管理权下移的趋势