7.3 含氮化合物的合理使用--2023-2024学年高一化学同步精品讲义（苏教2019必修第二册 ）

专题7 氮与社会可持续发展 第三单元 含氮化合物的合理使用 [学习目标] 1、了解常见的氮肥及其用法用途，认识到使用化肥的利弊。 2、理解氮氧化物(NO、NO2)的来源和性质。 3、了解氮氧化物对环境的影响。 4、认识氮氧化物对人体健康、社会可持续发展可能带来的双重影响，科学合理地选择和应用物质及其变化。 课前预习 知识点01 铵盐及其性质 1．物理性质 通常把铵根离子和酸根离子形成的 化合物称为铵盐 ，它们多为 色、 溶于水的晶体。 2．化学性质 （1）【实验探究】铵盐的性质 【实验1】取少量氯化铵和碳酸氢铵，分别放入两支试管中，在酒精灯火焰上微热。 实验现象： 。 化学方程式： 【实验2】将少量氯化铵与少量氢氧化钙混合后放入试管中，在酒精灯火焰上微热，用湿润的红色石蕊试纸检验反应产生的气体。 实验现象： 。 化学方程式： 。 （2）铵盐的化学性质 ①不稳定性：铵盐不稳定，受热易分解。 NH4Cl分解的化学方程式为： NH4HCO3分解的化学方程式为： ②与碱反应： 铵盐与碱溶液反应的离子方程式： a．在稀溶液中不加热 b．加热时或浓溶液： （3）铵盐的检验方法 向铵盐中加入NaOH溶液， ，将 的 试纸靠近管口，若试纸变蓝，证明样品中含有NH。 知识点02 氨气的实验室制法 1．反应原理 加热固态铵盐和碱的混合物，一般加热NH4Cl和Ca(OH)2的混合物，反应的方程式为： 2．实验装置 （1）制取装置：如图所示 （2）收集： 法。 （3）验满方法： A．用 置于试管口，试纸变蓝色； B．将蘸有浓盐酸的玻璃棒置于试管口，现象是 。 3．尾气处理 收集时，一般在管口塞一团用水或稀硫酸浸湿的棉花球，作用是： ① ； ② 。 4．实验室快速制取氨气的方法 （1）浓氨水直接加热 浓氨水加热，氨气在水中的溶解度下降，同时NH3·H2O受热分解，产生氨气。 反应方程式为： （2）向浓氨水中加NaOH或CaO或碱石灰，NaOH等具有 性，使氨气从氨水中挥发出来。 知识点03 常见的氮肥及使用 1．氮肥的分类 氮肥主要有 和 。 2．氮肥的使用 （1）铵态氮肥的使用 铵态氮肥在使用时注意两点： ① ； ② 。 （2）硝态氮肥 硝态氮肥包括 等。 NO不易被以带 为主的土壤胶粒所吸附，在潮湿的土壤中流动性大，容易被植物吸收。 硝态氮肥在 的情况下，硝酸根经微生物作用可还原成气体（NO、N2O 、N2）逸出，这种反硝化作用导致硝态氮肥的损失。 （3）尿素 化学式为 ，是一种 色晶体，是固态氮肥含氮量 的一种氮肥。 工业上用二氧化碳和氨气在一定条件下合成尿素，反应方程式为： 。 尿素是一种 肥料，适用于各种土壤和作物。 施用尿素后，土壤中的微生物将其吸收，使其水解成 ，缓慢释放 被作物吸收利用。 知识点04 氮的氧化物对环境的污染 1．氮氧化物的来源 （1）氮氧化物（NOx）主要包括 2。 （2）氮氧化物的来源 、 和 是氮氧化物的主要来源。 2．氮氧化物的危害与防治 （1）形成酸雨 NO2形成酸雨的过程为 （用化学方程式表示）。 （2）光化学烟雾 在日光照射下，NO2使氧气经过复杂的反应生成臭氧(O3)，臭氧与空气中的一些碳氢化合物在 发生作用后，产生了一种有毒的烟雾，人们称之为光化学烟雾。 （3）减少汽车尾气危害的措施 ①以 代替汽油； ②安装汽车尾气净化装置，将NOx转化为中性、无污染的 ； ③使用 或 电池作为动力的新型环保汽车。 汽车尾气净化装置里含Pd的