山东省滨州市阳信县2023-2024学年五年级上学期期末学习力调研数学试题

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2024-01-24
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2023一2024学年度第一学期期末学习力调研五年级数学试题 一、选择(请把正确答案的序号涂在答题纸相应的位置上,共30分) 1.下面图形中,对称轴最多的是()。 A. B.□ C. D.☆ 2.今年小天m岁,乐乐(m-5)岁,再过n年后,他们相差( )。 A.(m-5)岁 B.(5+n)岁 C.5岁 D.无法确定 3 这幅图可以由◆图经过()得到的。 A.平移 B.旋转 C.轴对称 D.都不是 4.m是奇数,n是偶数,下面结果是奇数的式子是()。 A.m·n B.m÷n C.m+n D.4m+n 5.下面各式中,积最小的是()。 A.0.51×203 B.5.1×2.03 C.0.051×20300 6.方方有40本书,圆圆有x本书。方方给圆圆6本书,两人的书就同样多。下面方程 正确的是()。 A.x+6=40-6 B.x+6=40 C.x-6=40 D.40-x=6 7.右图竖式中圈出的“15”表示()。 8.5 A.15个 325.5 24 B.15个十分之一 15用 C.15个百分之一 0 8.下面是甲、乙两栋建筑物的占地平面图,占地面积进行比较,下面说法正确的是( )。 甲 A.甲>乙B.乙>甲 C.甲=乙 五年级数学 第1而共6而 9.一个直角三角形的两条直角边分别是6厘米和8厘米,斜边是10厘米。那么斜边上 的高是()厘米。 A.2.4厘米 B.4.8厘米 C.9.6厘米 D.1.2厘米 10.己已知2.7×口.6是一个一位小数乘一位小数的算式,那么下面四个数中有可能是它的 得数的是()。 A.1.02 B.6.2 C.15.12 D.27.92 11.下面两幅图中甲、乙的面积相等,则涂色部分的面积相比,( 甲 A.甲大 B.乙大 C.一样大 12.用两个完全一样的直角三角形拼成一个平行四边形,有下面两种方法(如下图)。 这两个图形相比,()。 A.周长和面积都相等 B.周长和面积都不相等 C.周长相等,面积不等 D.周长不等,面积相等 图1 图2 13.根据72÷24=3。下列叙述正确的有()句。 ①3是72的因数 ②72是24的倍数 ③72是3的24倍 ④24是72的因数 A.4 B.3 C.2 D.1 14.一只乌鸦口渴了,看到一个瓶子里有水,可是水位较低,还差一点儿才能喝到水。 它围着瓶子转了一圈后,衔来一个个小石子放入瓶子中,水位上升后,喝到了水。下 面符合《乌鸦喝水》故事情节的折线统计图是()。 ↑水位 A. 时间 B 时间 时间D. 时间 15.古希腊人认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,例如6 的因数有1,2,3,6,这几个因数之间的关系是1+2+3=6,像6这样的数叫做“完 美数”。下列各数中,是“完美数”的是()。 A.16 B.20 C.28 D.32 五年级数学 第2页共6页 二、填空(共16分) 16.24平方米= 公顷 公顷=5.5平方千米 17.把7.4×0.6转化成74×6,积扩大到了原来的 倍,要得到原来因数的积, 小数点应向移动 位。 18.世界名画《最后的晚餐》长8.85m,高4.97m,估算它的面积约是 m2。 19.做一个轮胎需要7.6千克橡胶,60千克橡胶最多可以做 个这样的轮胎。 20.从5、7、2、0这四个数字中任选两个数字组成不同的两位数,能组成 个是 2的倍数的两位数。 21.5.67×0.69积有 位小数:0.6÷1.1的商用循环小数表示为 循环 节是 保留三位小数约是 22.36分解质因数是:36= 23.用图形表示2.7乘1.3的计算过程(如图),涂色部分表示 的结果。 2 0.7 0.3引 24.下面是梯形转化成三角形的过程。如果梯形的面积是54平方厘米,高是9厘米,那 么转化后,三角形的底是 厘米。 25.一个平行四边形,相邻两条边的长度分别是8cm和6cm,量得它一条边上的高是7cm, 这个平行四边形的面积是 cm2。 三、计算(共20分) 26.直接写得数。(4分) ①0.25×2= ②5.7÷19= ③0.8×0.8= ④12.6÷3= ⑤1.2÷0.02= ⑥0÷3.2= ⑦2.8÷1= ⑧2.4×0.5= 五年级数学 第3页共6页 27.用竖式计算。(4分,带*的得数保留两位小数) 42.3×0.78 *5.87÷1.9 28.简便计算。(6分) 0.125×2.5×0.4×8 67×100.02 29.解方程。(6分) 3x+x+6=26 x÷8.5=3.6 四、探索与实践(共9分) 30.按要求画图。(4分) ①画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形。 ②再把整个图形向右平移5格,并画出来。 31.我国古代数学家推导三角形的面积公式时,用“以盈补虚”的方法将三角形转化成 长方形。(如下图)(5分) 盈 ①请将方格

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