内容正文:
2023一2024学年度第一学期期末质量检测
四年级语文试题
第1部分笔试部分(时间:90分钟)
笔
试
项目
非笔试
综合评定
积累运用
书写
阅读
习作
卷面
等级
一、积累与运用
1.看拼音,写汉字。
I6ng zhao
jr
shT
ganzào
bing tian xuědl
(
(
)(
)(
b6
dou
che
huan
xiong huai
sufyù
éran
(
)(
)
(
2.下面各组词语中带点字读音相同的一组是(
)。
A.闷雷滚动1
闷闷不乐B.是非曲直异曲同工C.振兴中华
兴高采烈
3.下列词语中与“手舞足蹈”中“舞”的意思相同的是(
)。
一A.载歌载舞
B.舞文弄墨
C.手舞双刀
4.中国高铁在速度与安全性上不断有新突破,
了一个又一个奇迹,每一位中
国人都深感自豪。从下面词语中选择最恰当的一项填在横线上。
A.创新
B.创造
C.创意
D.创举
5.在诗文比拼活动中有位同学因书写错误,导致不能晋级。他错误的那项是()。
A.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。B.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
C.返景入森林,复照青苔上。
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
6.按要求完成练习。
(1)用修改符号修改病句。(共3处)
前一段时间,我读了一本名叫“灰尘的旅行”的书。这本书的作者是著名科普作家
高士其写的。读了这本书,让我不仅认识了许多细菌,还知道了讲究卫生的重要性。
(2)用带点的词造句。
例:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
(3)请用动作描写来表现同桌的开心。
老师一说今天大课间进行跳绳比赛,我的同来就开心极了!
你看他(地):
(4)那些为了革命胜利而牺性的战士,值得我们铭记。(改为反问句,意思不变。)
小学四年级语文试题第1页(共6页)
7.根据积累填空。
(1)古诗词是我们中华文化的瑰宝。诗中有“理”,《题西林壁》中的
。”蕴含着对于问题的认识,所处的位置不同,看法就不同的道
理;诗中有“志”,《夏日绝句》中“
,死亦为鬼雄。”表达了诗人为
国建功立业的愿望。
(2)《王戎不取道旁李》中,当看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,
人问之,答曰:“
。”(用原文回答)
(3)课文《陀螺》中,“我”以一个小陀螺出乎意料地战胜了大大的陀螺,这件事让
“我”明白了“
”的道理。
(4)勤学好问,学到的东西就多,骄傲自大,学到的东西就少。正如《尚书》中所说:
0
8判断。正确的打“√”,错误的打“X”
(1)“我”字的第二笔为“)”,第五笔是“、”,斜钩要写得舒张。
(2)阅读时我们可以针对文章的写法、内容、得到的启示提出问题。
(3)弄清事情的起因、经过、结果能帮助我们把握主要内容。
9.下面是王明同学关于书写的心得,其中错误的是(
A书写时,字要紧靠着下横线,保持水平。
B.书写时,字距要差不多,标点符号和字之间也要保持一定的距离。
C.为了提高书写速度,一定要集中注意力。
D.书写速度要均匀,不要忽快忽慢。
二、写字请用钢笔将下面的句子连贯地写在横线上,做到正确、整洁、美观。
纪昌用一根牛尾毛拴住一只虱子,把
它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚
精会神地盯着它。
三、阅读与思考
(一)西门豹治螂(节选)
西门豹说:“把断娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打粉好的姑娘领了来。西门豹
一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的,
麻顷你去恐河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天越送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,
把地投进了潭河。
小学四年级语文试题第2页(共6页)
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官钟的头子说:“巫婆怎么
还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,
看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们场下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求烧,把头都磕破了,直尚血。西门药说:“好
吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了,你们都
回去吧。”
1.选文中
和
两个四字词语表现了官绅害怕的心理。
2.试着把文中画“一”的句子长话短说。
3.“西门豹面对着漳河站了很久”,他真正的目的不包括()。
A.震慑其他官绅B.等着巫婆和官绅的头子回来C.让老百姓看清真相
4.西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里?请简要写一写。
(二)夸父逐日
夸父①与日逐走②,入日③:渴,欲得饮④,饮于河、渭⑤:河、渭不足,北饮大泽⑥。
未至,道渴而死⑦。弃其杖⑧。化为邓林⑨。
【注释】①夸父:神话传说中善于奔跑的巨人。②逐走:追赶,赛跑。③入日:追赶到
太阳落下的地方。