6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

请同学们看完视频后试着分享你的感受~ 第六课 师生之间 第一节 走近老师 第三单元 师长情谊 1.全面了解教师职业。 2.认识老师为什么有不同的风格。 3.学会接纳不同风格的老师。 4.懂得热爱尊敬老师。 重点：了解教师职业的特点 。 难点：接纳不同风格的老师 。 学习目标 阅读自学教材60页—64页正文，对照学习目标，找到目标中的知识用笔画下来，重点词语圈起来 1、教师职业的特点是什么？（是什么） 2、在现代社会，对教师提出了哪些更高要求？ 3、为什么老师会呈现出不同的风格？（为什么） 4、怎样对待老师的风格不同？（怎样做） 教师是一个古老的职业，韩愈《师说》： 师者，传道授业解惑。 （教师的特点、作用） 检测新学 教育先知 孔子 “因材施教” “温故而知新” “三人行，必有我师焉” 检测新学 一起品读课本61页先辈故事 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传播者之一。 （教师的特点/作用） 检测新学 教育先知 检测新学 一起品读课本61页先辈故事 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ——教师职业不可替代 检测新学 了解教师职业 第十条　国家实行教师资格制度。 　　中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 思考：他们为什么被称为“老师”？ 检测新学 上图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？ 了解教师职业 思考：成为新时代的好教师应该具备什么品质？ 时代对教师职业提出了怎样的要求？ 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心 知识归纳年 教师职业的特点/作用有哪些？ 为什么要尊重老师？ ①教师是一个古老的职业， 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。 （课本61-62 记问题标序号划线） 你还可以通过哪些途径和方法获得知识呢？ 小组讨论 当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道的还多。那么，我们还需要老师这种职业吗？ 甲观点：不需要。 乙观点：需要。 谈谈你的观点。 小组讨论 ①我们应该明确，知识可以通过很多途径获得，但是教给学习者思考的方法，激励学习者探求知识的欲望只能是老师，老师不仅是传授知识，老师最大的作用是教育人，是人与人心灵的沟通，是其他方式无法替代的。 ②计算机与网络技术（人工智能）开阔了我们视野，增长了我们知识，但不会取代老师在学生成长过程中的作用，因为老师教会我们自主思考、学习等。 探究一 说说我的老师： 2. 为什么这些老师上课会是不同风格呢？ 1. 你喜欢的老师的教学风格。 我的老师风格 检测新学 风格不同的原因 （年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等） 检测新学 不同的风格 爱笑 爱讲故事 多鼓励 极少批评 严厉 严格要求 有条理 有错必纠 你认为哪位老师教法好？ 各有优点 小肖的态度 小肖不喜欢第二位老师的上课风格，所以他对老师不理不睬，上课不听课，也不回答问题。 1. 你如何看待他的做法？ 2. 如果你是小肖的朋友， 你会怎样开导他？ 我们怎样面对风格不同的教师？ 知识归纳 （课本64页记问题标序号） 小组讨论 ①尊重老师最重要的是尊重老师的劳动，要了解、体谅老师的工作特点和辛苦，尊重老师的劳动； ②虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步； ③尊敬老师还要对老师有礼貌。 探究二 1.一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。成为好老师的标准有（ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A．①②④ B．②③④ C．①④ D．①②③④ D 2.在教我们的老师中，每个老师的风格各有不同，造成风格不同的原因有（ ） ①老师的学识和阅历不同 ②老师的性格不同 ③老师解决问题的方法和表达方式不同 ④老师的性别不同 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 随堂演练 C 3、（2016年上半年中小学教师资格考试四川省面试报名公告）中指出，教师资格考试笔试合格，且成绩在有