河北省保定市定兴县2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

2023一2024学年第一学期学生素质能力监测 三年级语文 题号 三 四 总分 得分 的 亲爱的同学们，美丽的校园是我们成长的摇篮。让我们用一颗诚挚的心， 感受校园生活的乐趣，体会成长的快乐吧！ 一、用心观察，感受校园生活的乐趣。(22分) 1.学校要设立“汉字墙”，请你完成“有趣的形声字”版块的设计。(6分) (1)请把“有趣的形声字”写在汉字墙中间的方框里，注意要写得规范、美观。 (2)按要求把相关的内容填写完整。 咬、 动作 睹 眨 睁 瞧 喊、 叫唤 嗡、 声音 有关 2.下面是丽丽描写校园美景的片段。请按要求帮她修改完善。(12分) 清晨，Zhao yang(,)越过yuan qiang( )照进校园，明 晃晃的，给校园万物球上了一层金色的光晕。教学楼把巨大的ying zi( 整齐地pai li艳（一一)在雪地上。那一排松树chuan dai( )起 统一的白色f0 zhuang（ ),整整齐齐地ting l1（-)在大楼 前，像一个个yǒnggn( )的战士。 最引人注目的是操场边那颗大柳树。你看，柳树那长长的枝条被雪裹得严 严实实的，变成了一根根毛茸茸、亮京京的银条。一阵风吹过，如玉屑般随风 飘落，在阳光下闪着五彩的光。 三年级语文第1页（共6页） (1)根据拼音和情境写词语。(8分) (2)给加点的字选择正确的读音，打“√”。(1分) 明晃晃(huang huang）抹(mǒmd)上了 (3)第2段中有两个错别字和一个病句，请找出来用修改符号修改。(3分】 3.你在校园里观察到了什么？照样子写一写。（4分) (1)遥远的夜空，有个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥 教学楼前有一座四四方方的旗台， (2)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，务 像都在听同学们读课文。 下课了，校园里热闹起来， 二、读读大自然这本读不完的大书。（16分) 1.倾听大自然的声音，照样子写一写。(3分) 滴滴答答：雨滴从房檐落下 轻柔的呢喃细语： 叽叽喳喳： 轻快的山中小曲： 2.写出形容不同季节的词语。(4分) 春： 夏： 秋： 冬： 3.丽丽说：四季最美在秋季。请把她搜集的描写秋天景色的古诗和语段填写完 整，再按要求完成练习。(6分) (1) ,正是橙黄橘绿时。 (2)停车坐爱枫林晚， (3)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜科。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄 的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了 枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 三年级语文第2页（供6页） ①画出一个有新鲜感的词语或句子，写写你从中感受到了什么。(2分) ②想象一下，春天的风也有一盒五彩缤纷的颜料，它会把颜色分给谁呢？ 仿照语段(3)中句子的表达方式写一写。(2分) 你看，春天的风把色给了 4.听听诗人对大自然的赞美之声，按要求填空。(3分) 诗人善于用精妙的比喻赞美自然景物：苏轼赞美西湖：欲把西湖比西 子， 刘禹锡赞美洞庭： 白 银盘里一青螺；王昌龄赞美荷花： 芙蓉向脸两边开。 三、在学习中快乐成长。(32分) (一)学习古人的智慧。根据课文内容填空。(6分) 1.司马光的故事告诉我们 你看，在“一 儿登瓮， 众皆弃去”时，“光击瓮破之，儿得活。” 2.古代先贤教会我们如何待人：墨子说“爱人如 荀子说“ 暖于布帛，伤人以言，深于矛戟。” 3.常言道“ ,理不辨不明。”在讨论问题时，由于 每个人观点不同，容易引起争论。但这是正常现象。 (二)读读童话故事，感受想象的美好。(17分)】 红气球与白蝴蝶 一个老爷爷在街角卖气球。这束气球，有红的，有蓝的，有黄的，有紫的， 还有别的颜色的。它们脸儿贴着脸儿，随着风在空中飘动。 一只白色的蝴蝶，每天都会飞到这束气球这儿来，跟它们一起玩儿。 这束气球里有个很小的红气球，白蝴蝶跟它最要好啦！ 有一天，一个背着娃娃的阿姨走过来，用一分钱买走了那个小红气球。 临走的时候，小红气球 地说：“再见啦_蝴蝶！” 可是，白蝴蝶 地说：“不_我要跟你走！_”自蝴蝶扇动着翅 三年级语文第3页（供6页） 膀_墾在红气球的后边。 那个背着蛙娃的阿姨穿过一条林荫路，走向公园。红气球被一根细线牵着， 跟在她背后。在红气球的后边，又跟着白蝴蝶。 阿姨一走进公园，就在长椅子上坐下来，哄娃娃睡觉。还没等小娃娃睡呢， 她自己倒先“呼呼”地睡着了。 白蝴蝶不放心地问红气球☐这以后，你要到什么地方去呢 ☐我也不知道☐红气球说。 这个时候，阿姨不知不觉地松开了手，细线滑了出去，红气球开始飘向天 空。白蝴蝶也跟着红气球，向天空飞去。 “我不知道会飞到什么地方，白蝴蝶，你快回家去吧…”红气球说。 “不，我跟着你。”白蝴蝶说。 红气球越飞越高，白蝴蝶也越飞越高。往下看去，城市变小了，房子就跟