福建省三明市永安市2023-2024学年八年级上学期11月期中语文试题

2023-2024学年福建省三明市永安市八年级(上)期中语文试卷 长江会说话(48分) 李华给文化集册撰写了一段宣传语,请按照要求完成相应的任务。(9分) 中国长江,琉璃的生灵。蜿蜒曲折,龙头在高原( )。神龙摆尾① (z o)开一路向东的山岩。白色的浪花,一路引吭高歌。② (t n)露出过去的艰辛和困苦。雷在吼,雨在叫。中国长江,在奔跑。汗水的咸味在浅滩的石片上,化作长江的笔记。世世代代的文人骚客,( )在长江之上,③ (j n)润在长江的走向之中,千百年完成对阳光的( )。甲 1.根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字。(3分) ①z o 开 ②t n 露 ③j n 润 2.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是 (3分) A.摆动 停泊 敬佩 B.摆动 漂泊 敬仰 C.扭动 停泊 敬佩 D.扭动 漂泊 敬仰 3下列选项中,填入甲处最恰当的一项是 (3分) A.这是一条滋润人类、养育万物的生命之江,更是一条镌刻文明、充满灵性的诗歌之江。 B.这是一条滋润人类、养育万物的诗歌之江,还是一条镌刻文明、充满灵性的生命之江。 C.这是一条滋润人类、养育万物的生命之江,还是一条镌刻文明、充满灵性的诗歌之江。 D.这是一条滋润人类、养育万物的诗歌之江,更是一条镌刻文明、充满灵性的生命之江。 4.(15分)下面是组员们设计的文化溯源探究表,请根据提示,完成相关任务。 “诗文长江”文化溯源探究表 长江流域 山水之美 文人之言 骚人之情 白帝 山明水秀 悬泉瀑布,① ,② ,良多趣味 热爱自然 荆门 雄奇壮阔 山随平野尽,③ 。④ ,云生结海楼。 思归怀乡 杭州 莺飞燕舞 ⑤ ,⑥ 。(白居易《钱塘湖春行》) 寓情山水 富阳(桐庐) 猛浪急流 ⑦ ,⑧ 。(吴均《与朱元思书》) (6分)崔颢曾在长江之滨,登临作赋,寄情怀思。请你和李华小组共同探究,完成相关任务。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 5.组员们对本诗的理解和分析不正确的一项是 (3分) A.首句从传说落笔,既写出了悠久的历史,又增添了神异的色彩。 B.两个“空”字从空间、时间角度抒发人去楼空、世事沧桑之感。 C.描写鹦鹉洲凄清荒芜的连天衰莫,为尾联诗人的情感抒发蓄势。 D.全诗一气呵成,写景自然,抒情真挚,为咏黄鹤楼诗作之绝唱。 6.“日暮”是古诗的常见意象。鲁迅曾在《藤野先生》一文回忆他对前往仙台医专求学时途经的一处驿站——“日暮里”印象深刻。请联系诗义,试推测其印象深刻的理由。(4分) 7.红军曾在长江流域进行多次战役,《七律•长征》中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”一句就描写了其中两次,一次是① ,另一次是② 。(2分) 8.组员们对《红星照耀中国》这部名著有不同看法,你更赞同哪一个?请结合书中具体内容举一例加以阐述。 甲:我认为此书是一部“英雄传奇”,书中塑造了一系列革命英雄形象。 乙:我认为此书是一部“纪实文学”,书中真实地还原了历史。 观月记① 张孝祥 月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。然中秋多无月,城郭宫室,安得皆临水?盖有之矣,若 参考答案 1. ①凿   ②袒   ③浸 2.D 3.C 4. ①飞漱其间 ②清荣峻茂（注意“峻”的书写） ③江入大荒流 ④月下飞天镜 ⑤几处早莺争暖树 ⑥谁家新燕啄春泥（注意“燕”的书写） ⑦急湍甚箭 ⑧猛浪若奔 5. B 6.鲁迅对前往仙台医专求学时途经的驿站“日暮里”印象深刻，是因为他远在异地他乡求学，看到“日暮里”三个字，不免想起自己的国家的命运如同落日，表达自己的思乡和爱国之情。所以不免印象深刻。 6. ①巧渡金沙江；②飞夺泸定桥。 8.示例一：赞同甲的观点。本文描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神面貌，为我们塑造了一系列革命英雄的形象。例如，毛泽东始终坚持自己的信念，从无到有，带领着红军一步一步走向胜利。这启示着我们，信念支撑着行动力，要做好一件事，就要认准方向，坚定信念，坚持不懈。此类不胜枚举，因此我认为《红星照耀中国》是一部“英雄传奇”。 示例二：赞同乙的观点。本文的作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。例如，第十二篇详细记述了“西安事变”的具体经过、结果，以及对形成抗日民族统一战线的积极影响。并分析了中国社会革命运动的复杂社会背景、面临挑战及其终将取得胜利的原因。因此我认为这是一部文笔优美的纪实文学作品。 9. ①