精品解析：宁夏回族自治区青铜峡市宁朔中学2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题

青铜峡市宁朔中学2023-2024学年第一学期 高一年级历史期末试卷 一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分） 1. 中华文明既一体又多元，所以有人说中华文明起源是“漫天星斗，八方雄起”，下列哪一则史料最能体现这一特征（ ） A. 各地发现的史前文明遗址 B. 有关三皇五帝的神话传说 C. 殷墟出土的甲骨文 D. 新石器的大量出土 2. 春秋战国时期，各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。当时出现众多学说、学派，各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。对促成这一时期文化繁荣的原因概括全面的是（ ） A. 社会的大变革 B. 社会经济的发展 C. 兼并战争兴起 D. 民族关系的变化 3. 有同学这样形容战国时期先秦诸子的思想，有的一股正气，平治天下；有的爱好和平，讲求实际功利；有的刻薄严苛，法度严明；有的带着逍遥魂儿，避世寻自由。这些思想分别是指哪家学派（ ） A. 道家、儒家、法家、墨家 B. 儒家、墨家、法家、道家 C. 墨家、儒家、法家、道家 D. 墨家、法家、道家、儒家 4. 下面是某学生在学习《秦统一多民族封建国家的建立》一课后摘录的笔记。笔记内容反映的是（ ） 秦的统一，建立起“东至海，西至临逃，羌中，南至北向户，北据河为寨，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家，空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 A. 秦统一的背景 B. 秦统一的过程 C. 秦统一的方式 D. 秦统一的意义 5. 秦始皇是诸多史书和文学作品书写的历史人物，下列属于秦始皇历史活动的是（ ） ①罢百家，确立儒学正统地位 ②修长城，抵御匈奴入侵 ③重经济，推行盐铁官营政策 ④设郡县，加强中央集权 A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 司马迁立下“究天人之际，通古今之变”的志向，写出不朽名著--《史记》；霍去病抱着“匈奴未灭，无以为家”的斗志，转战万里，屡立战功；张骞凭借“凿空”的勇气，历经坎坷，开辟中西交通。他们都体现了（ ） A. 顽固的忠君意识 B. 激进的功利思想 C. 昂扬的进取精神 D. 浓厚的宗法观念 7. 下表为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是（ ） 政治 颁布“推恩令”、设置刺史 经济 将铸币权收归中央 思想 尊崇儒术 军事 反击匈奴袭扰 A. 早期国家的形成与发展 B. 统一多民族国家的巩固 C. 政权的更迭与民族交融 D. 奠定了现代中国的版图 8. 以下属于东晋南朝时期江南得到开发的原因有（ ） ①自然环境优越 ②劳动力和技术因素 ③社会环境相对安定 ④高产作物的大量引进 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 9. 北魏孝文帝将都城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、用汉字、穿汉服、与汉人通婚。这些做法（ ） A. 激化了民族矛盾 B. 促进了经济发展 C. 推动了民族交融 D. 导致了政权并立 10. 文学是一定历史的反映。下列文学作品所反映的选官制分别是（ ） ①“举秀才，不知书。举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。” ②“上品无寒门，下品无势族。” ③“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” A. 察举制九品中正制科举制 B. 察举制科举制世袭制 C. 世官制九品中正制科举制 D. 科举制世袭制察举制 11. 周杰伦在一首歌中唱道：“兰亭临帖，行书如行云流水……忙不迭，千年碑易拓却难拓你美；真迹绝，真心能给谁。”这首歌曲将古典的韵味与流行音乐完美结合。歌词中所涉及的书法家是（ ） A. 王羲之 B. 颜真卿 C. 祖冲之 D. 柳公权 12. 公元10～13世纪是北方少数民族活跃时期，他们在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某学生梳理知识时制作的表格，①②③④分别是（ ） 政权名称 主要活动 ① 916年建国，实行南、北面官制度 ② 定都兴庆府，创制文字，模仿北宋制度 ③ 沿袭唐宋制度，又实行“猛安谋克”制度 ④ 完成统一，修筑驿道，重新疏通大运河 A. 辽、元、西夏、唐 B. 辽、西夏、金、元 C. 北魏、金、辽、唐 D. 辽、西夏、金、隋 13. 如表是某同学课堂笔记，根据笔记内容，他学习的主题是（　　） 面向大众的基层市场蓬勃涌现 出现最早的纸币 海外贸易非常繁荣 A. 唐朝的金融 B. 宋代的商业 C. 元朝的外贸 D. 明朝的经济 14. 明朝废除宰相制度后，皇帝因直接领导六部而政务繁忙。为解决此问题，逐渐形成了一个常设的辅佑皇帝处理政务的秘书机构，它是（ ） A. 内朝 B. 参知政事 C. 军机处 D. 内阁 1