8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元生命的思考 第八课探问生命 第一框生命可以永恒吗 《道德与法治》七年级上册 未知生，焉知死? ——孔 子 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁 生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——李清照 要使生如夏花之绚烂。 ——泰戈尔 在现实生活中，人真的能长生 不老吗? 环节 一 ：认识生命寻规律 探究与分享： “我”的生命历程 孕育前： 我们从两亿五千万个精子里脱颖而出。 胎儿期： 母体感染风疹病毒，约15%～20%的胎儿出 现白内障和心脏畸形，还可出现唇腭裂、小头、小 眼等畸形。 母体缺氧会造成胎儿供氧不足的疾病， 如心脏病等均可造成胎儿生长迟缓，严重者可致流 产或死亡。 出生后： 父母艰辛的哺育我们，如儿时不时会感冒发 烧咳嗽鼻塞等、生病后喝药难的问题等，还教导我们 成人成才。 如果让你用词来形容“我”的生命历程，你会选择哪些词? 生 命 来 之 不 易 说一说：密码解锁 你在使用手机密码时会用什么形式? 你觉得哪种更安全?为什么? 数字? 指纹除了具有唯一性外，还具有遗传性和不变 性。尚未发现有不同的人拥有相同的指纹，所以每 个人的指纹也是独一无二。 图案? 生命是独特的 字母? 指纹? 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 材料二 12、77.3、100+、 5000+. 1.算一算：77.3-12、100-12 2.结合材料一、二，说说生命有什么特点? 生命是短暂的 计算与感知：变化的背后 材料一 卫健委：2019年中国公民人均预期寿命提高到77.3岁 12岁 77.3 活动：名言赏析 人生不售来回票， 一旦动身，绝不能复返。 ——罗曼 · 罗兰 谈谈你对这句话的认识。 生命是不可逆的 有同学说，生命短暂又不可逆，那我不想长大了。 你怎么看? 生命发展的自然规律 是无法抗拒的。 探究与分享：寻规律 生命有接续 二 生命有接续 我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐…… 姐姐说：我不是家中最小的人了。 爷爷说：我们家中“贤”字辈有人啦！ 问：你的出生给家庭带来了什么？你在家庭、父辈祖辈那继承了什么？ 探究与分享 ①正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？ 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 中国人身份的传承 民族的传承 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 家族的传承 生命有接续 喜讯：袁隆平生前愿望达成！ “太好了太好了，袁院士布置的任务完成！了！” 2021年11月26日，由袁隆平院士生前亲自部署、隆平农业科技黄埔研究院承建的广州市黄埔区洋田村稻田间传来喜讯：晚稻平均亩产为726.4公斤，加上今年早稻测产平均亩产783.1公斤，杂交水稻双季亩产为1509.5公斤。2020年底，袁隆平院士提出在福建、广东、广西、湖南等双季稻区，实施双季稻亩产1500公斤攻关研究与示范项目，为保障粮食生产作出新贡献。 思考：袁隆平爷爷的逝世验证了：有的人死了，但他还活着，他的水稻梦会继续下去吗？为什么？ ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 中华民族上下五千年，除了生生不息的中华儿女，还留下了什么？ 技艺 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 4、生命的内容有哪些？ 自然生命 社会生命 精神生命 肉体生命是人存在的基本依托和载体。生命具有唯一性、独特性、宝贵性，要爱护身体，学会自救自护，珍惜自己和他人生命。 个体在社会生活中承担一定的角色，拥有一定的权利并承担相应的责任和义务。要有社会角色意识和承担相应责任的能力。 人具有情绪和高级情感表征自己的精神性生命。要通过生命间的心灵相互敞开、交互作用的过程来满足人的情感需要。 归纳： 3 生命接续的重要意义 意义：①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 ②生命的接续使得每个人的生