精品解析：湖南省衡阳市衡山县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2023年下期期末教学质量监测 七年级语文试题 提示：本学科试题共三大题，30小题；满分120分，考试时量120分钟；请将答案写在答题卡的相应位置。 一、积累与运用（24分） （一）基础知识综合（5小题，10分） 阅读下面的文字，完成各题。 欣赏封面图文，感受人文气息。 七年级上册语文教科书封面的组成部分主要由文字和图画两部分组成。“语文”二字是封面最显眼的文字。这两个字 ，生动流畅。图画部分来自吴昌硕的画作《菊花》。画面中各色菊花伴石而生， ，花叶 yǎn yìnɡ①（ ），浓浓的秋意 。 石头右上方的金菊与左下角的红菊相互呼应，墨色浓淡相间①（ ），构图巧妙，古朴之中展现了 làn màn②（ ）秋景的生机与活力。灵动的书法艺术和气韵生动的国画融合于咫②（ ）尺空间，和谐典雅，诗意盎然。 1. 给加点的字注音。 2. 根据拼音写汉字 3. 依次填入文中空缺处的词语，最恰当的一项是（ ) A. 刚劲有力 泼泼洒洒 迎面而来 B. 苍劲有力 泼泼洒洒 扑面而来 C. 刚劲有力 洋洋洒洒 扑面而来 D. 苍劲有力 洋洋洒洒 迎面而来 4. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 5. 下列说法不恰当的一项是（ ） A. 《走一步，再走一步》告诉我们：在人生的道路上艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步再走一步，定能战胜一切困难。 B. 杜甫，字子美，号少陵野老，他被后人尊为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，其诗大多具有沉郁顿挫的风格。 C. 《秋天的怀念》一文最后写菊花在秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。 D. 春分、雨水、惊蛰、清明、冬至都属于我国传统的二十四节气。 （二）综合性学习（3小题，6分） 某校七年级开展“少年正是读书时”综合实践活动，请你参与并完成相关任务。 6. 阅读下面文字，将空缺处语句补充完整。注意与上下文的衔接。 有些人读书，_____________。今天遇到一部有趣的书就把预拟做的事丢开，用全副精力去读它；明天遇到另一部有趣的书，仍是如此办，虽然这两书在性质上毫不相关。一年之中可以时而习天文，时而研究蜜蜂，时而读莎士比亚。在旁人认为重要而自己不感兴味的书都一概置之不理。 7. 宣传组画了一幅漫画（见右图）作为本次活动的海报，请你解说此漫画的寓意。 8. 小明同学在学校论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说他积极地阅读名著，50字内。 （帖子）我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。 回复： （三）（8分，每空1分） 9. 古诗文默写 走进语文的世界，我们与先贤哲人跨越时空沟通。我们和李白秋夜行船，①“___________，____________”（《峨眉山月歌》），眼前是月映清江的美景；我们与李益登楼闻 笛，②“____________，____________”（《夜上受降城闻笛》），感受戍边将士绵绵不绝的乡愁； 我们进入陆游的风雨梦境，③“____________，____________”（《十一月四日风雨大作》），感 受诗人感人至深的报国之志。我们与岑参登高，④“____________，____________”（《行军九日 思长安故园》），想到的是饱经战争忧患的故乡和人民。 二、阅读与鉴赏（46分） （一）古代诗歌鉴赏（2小题，5分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 10. 下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的 大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗歌。 B. “观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”展开，写登山所见。 C. “水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。 D. 这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家 的风度。 11. 描绘诗中画线句所展现的画面。 （二）文言文阅读（5小题，10分） 阅读下面两篇文言文，完成下面小题 【甲】 《论语》十二章（节选） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦