14 刷子李课件2023-2024学年统编版语文五年级下册

语文 五年级 下册 刷子李 14 第二课时 第一课时 1 任务: 走近俗世奇人刷子李 第一课时 完成任务 获得人物资料 f f 傅 师 zh n 取 蘸 xi n 露馅儿 包 zh 有诈 发怔 袱 zh ng 神圣 sh ng 任务 学习字词 1 词语我会认 4 f 书写指导 三个部分要写得紧凑,不要太宽。 5 zh 不要少写一点。 k n 左半部分的“ ”要略偏上,第三笔提要穿插到右半部分。 7 冯骥才 浙江宁波人,1942年生于天津。中国当代作家、社会活动家。 主要作品:《雕花烟斗》《俗世奇人》等。 任务 了解作者 2 恭喜你完成任务,获得人物资料! 品人物形象 默读课文,梳理曹小三看师傅刷墙时的心理变化,画出相关语句。 梳理曹小三心理变化 刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 崇敬 当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!” 质疑 崇敬 无比崇敬 质疑 崇敬至极 用词语概括一下曹小三看师傅刷墙时的心理变化吧! 再读课文,找找描写曹小三所见、所想的内容,说一说他产生心理变化的原因是什么。 刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 看到刷子李把墙面刷得平整雪白,心里充满对师傅的崇敬 所见 所想 当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。 看见刷子李裤子上的白点,不禁质疑师傅,为发现师傅“名气有诈”而沮丧 所见 所想 说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样! 得知白点是裤子上的小洞透出的白衬裤时,不由得对师傅高超技艺佩服得五体投地 所见 从描写曹小三的语句中也可以感受到刷子李技艺高超的特点吗? 作者通过描写曹小三对师傅从崇敬到质疑,再到崇敬的情感变化,表现出刷子李刷墙手艺之高超。我们在读写人的文章时,可以关注描写周围人反应的语句,这样能帮助我们更好地感受人物的特点。 语文 五年级 下册 刷子李 14 第二课时 默读课文,画出描写刷子李语言、动作、外貌等语句,思考:这些语句是怎么表现刷子李的特点的? 品刷子李人物形象 动作、外貌的描写,与课文开头介绍的刷子李刷墙的规矩相照应,表明关于刷子李的传说似乎一点儿都不假。 那天,曹小三头一次跟师傅出去干活,到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋,得刷九天。干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 动作、外貌描写 一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。 屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏 障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 动作描写 表现了刷子李刷墙时的轻巧和节奏感 刷子李高超的技艺跃然纸上 这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再仔细瞧瞧吧——” …… 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!” 表现了刷子李对自己高超技艺的自信 语言描写 作者通过描写刷子李的外貌、动