内容正文:
2023-2024学年第一学期期末考试八年级语文试卷
2024.1
(试卷总分:150分,考试时间:150分钟)
一、积累运用(30分)
进入八年级,你对文学的热爱日趋浓厚,在搜索引弊上输入关键词“文学之美”,检索
到下面一段文字。
文学之美,在于用美的心灵,写出美的文宇。美在独特的情感体验,那蹒珊着走到铁
道边去买橘子的背影,读来让人联联落泪:美在多彩的自然景象,倔强挺立的白杨,鲜y川
(▲)的菌子,颜能撼动人心:美在早(▲)越的建筑人文,古朴美观的赵州桥、自
出心栽的苏州园林、永垂不朽的人民英雄纪念碑,无不流露出中国人民的智慧:美在严谨
的科学探索,客观记录蝉的习性与成长规律,寻霓丰富的生命历程。
1.在括号里写出对应的拼音或汉字。(2分)
鲜y(▲)卓(▲)越
2.文段中划横线处有一个错别字,请找出并改正。(2分)
▲改为▲
3.从下列信息中,筛选出正确的一项是(▲)(3分)
A.选段中的“自然景象”“撼动人心”“客观记录”“生命历程”短语类型完全相同。
B.“逐梦赛场、顽强拼搏,亚洲体有健儿共创造差不多100余项赛会纪录和诸多亚洲纪
录、世界纪录”,这句话没有语病。
C.“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这句话的主干是:他拣椅子。
D.“文学之美,在于用美的心灵,写出美的文字。”这句话是析使句。
4.下列句中加点的成语使用不怡当的一项是(▲)(3分)
A.在2023年杭州亚运会新闻登记中心,领取媒体证件和参会资料的中外媒体记者络绎不
绝。
B.近年来,我市积极打造“绿色扬州·生态扬州”,特别突出城市绿化既要因地制宜,
又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
C。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是惟妙惟肖。
D.诗句“石破天惊逗秋雨”创设出了神奇绝妙的意境,确是妙手偶得。
5.古诗文名句默写(9分)
(1)何处无竹柏?
。(苏轼《记承天寺夜游》)
(2)
、
▲一,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颗《黄鹤楼》)
(3)此中有真意,
一。(陶渊明《饮酒》)
(4)
恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
(5)
风休住,蓬舟吹取三山去。(李清照《渔家傲》)
(6)无可奈何花落去,
·(晏殊《浣溪沙》)
(7)
一,惊起沙禽掠岸飞。(欧阳修《采桑子》)
八年级语文试卷共8页第1页
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(8)《雁门太守行》中运用比喻、药张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛、危急形势
和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的诗句是:_A
6.下列文学文化常识,不正确的一顶是(▲)(3分)
A.孟于是战国时期儒家学派代表人物。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。
B、律诗是近体诗的一种,通常律诗规定每首八句,每两句成一联,计四联。即首联、额
联、颈联、尾联。
C、在寓言故事《愚公移山》中,我们学习了“始龀”,指孩子刚刚换牙,七八岁的时候。
D.《史记》是我国第一部偏年体通史,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
7.综合性学习。(8分)
坚守传统手艺,不仅是厚植民族文化的根脉,更是以创新精神去观照传统文化。小轩
策划了“时代守艺人“专题,请你参加并完成任务。
(1)宜传组为此次活动写了一幅对联,写下联时有一处地方不小心写反了,请你帮忙修改。
(2分)
对联:世代坚守,凝聚人民智慧:传承匠心,彰显创新精神。
修改:
(2)策划组拟邀请已80岁的扬州剪纸大师张秀芳老师来学校和学生互动,张秀芳老师自
幼学习剪纸,其剪纸在继承老一辈传统特色的基础上,融入了自己的创新,内容多以花鸟
鱼虫为主,线条婉转流畅,静中寓动,构图精巧雅致,形象夸张简洁,真正达到“圆如秋
月,方如青砖,线如胡须,缺如锯齿,尖如麦芒”的艺术标准。请你根据以上内容为此次
互动设计两个采访问题。(4分)
问题一:
问题二:
(3)王爷爷想邀请小轩的外公后天晚上一起去逛南门遗址公园,委托小轩代为转告。第
二天,小轩见到外公,他对外公说:
(2分)
二、阅读理解(57分)
(一)名著阅读(11分)
8.扬州市朱自清中学初二年级开展名著阅读活动。
【材料一】
“你们对昆虫是开膛破肚,而我却是让它们活瑞乱跳地生活着,对它们进行观察研究:
你们把它们变成了又可怕又可怜的东西,而我则是让人们更加地喜爱它们:你们是在酷刑
室和碎尸间里千活,而我却是在蔚蓝的天空下,边听着蝉儿欢快的鸣唱边仔细观察着:你
们是使用试剂测试蜂房和原生质,而我则是在它们各种本能得以充分表现时探究它们的本
能:你们探究的是死亡,而我探究的则是生。”
【材料二】
片段一:它拔着淡绿色外衣,长长的翅膀轻薄如纱。小腿也是一把双排刀口的钢锯,
不过齿刺比大腿的要短一些,并且更多更密。小腿末端还长着硬钩,像钢针一样尖利,两
侧各有一把双刃弯刀。
片段二:胸部具翅两对、足三对:前胸细长,前足粗大呈镰刀状,其股节和胫节有倒
八年级语