05 句子衔接与排序-【一战成名新中考】2024江西中考语文·名著与积累

名著与积累·江西语文 第 二 部 分 语 言 文 字 积 累 与 梳 理 五、句子衔接与排序[2 分;2023 首次融入语段考查] 考点一　 前后衔接 　 　 (1)审清题目要求,读懂上下文,从整体上把 握整个语段所表达的中心。 (2)比较各选项的异同,注意选项中是否使 用修辞、特殊句式等,选项中答案的陈述对象是 否与整个语段的陈述对象一致,表达的感情与使 用的语气、句式是否协调一致,语意重点是否适 合语境的需要,句子与句子之间的前后关系是否 符合逻辑。 (3) 把选中的答案放入语段中试读,检验 效果。 附:句子的语气 1. 陈述句 叙述或说明事实、带有陈述语气的句子叫陈 述句。 有肯定形式和否定形式两种,情感表达较 为朴实,一般不带有明显的情感倾向,句子结尾 一般用句号或者省略号。 如:①这幅画是我们班蔡颖画的。 ②不好好 学习,自然不能取得好成绩。 ③对少数同学不守 纪律的现象,我们不能不闻不问。 2. 疑问句 提出问题、具有疑问语气的句子叫疑问句。 有“是非问”“选择问”“正反问”“特指问”四种形 式,一般带有怀疑、不确定的情感倾向。 如:①今天天气冷不冷? ②你喜欢文学,还是 喜欢历史? ③你能不能再去认真地看看? ④今天 怎么有空出来呀? 3. 祈使句 要求对方做或不要做某事、具有祈使语气的 句子叫祈使句。 情感表达较为强烈,态度明确。 祈使句有命令、请求、催促、劝说等不同的语气。 在书面上,语气强烈的句子使用叹号,语气较和 缓的则用句号。 如:①你们几个休息一会儿吧! ②请给我们 多提意见! 4. 感叹句 带有浓厚的感情、具有感叹语气的句子叫感 叹句。 表示快乐、悲伤、惊讶、愤怒、恐惧等浓厚 的感情,句子结尾一般用感叹号。 如:今天的天气真晴朗啊! 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点二　 排序 　 　 要快速准确地解答句子排序题,可依据以下 步骤: 1. 明确中心,确定首尾句。 首先要认真阅读待排序的句子,明确体裁, 把握语段的特点。 然后再思考语段是围绕什么 中心展开的,抓住了中心,也就抓住了理解语段 的纲。 一个语段的中心,一般用一个关键句(如 总领句、总括句、解说句、观点句等)来表达,这一 关键句往往放在句首或者句尾。 2. 理清思路。 不同体裁的文段,思路也会有所不同。 议论􀪍􀪍 性的语段􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,通常把表明观点的句子放在最前面, 会按照“提出论点———分析论点———总结论点” 的思路来安排顺序;说明性的语段􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,首先会提出 说明对象,然后遵循一定的顺序,如时间顺序、空 间顺序、逻辑顺序等展开说明;记叙性的语段􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍常 常以时间、空间或事情的发展过程为顺序。 理清 思路,有利于从整体上理顺句序。 如一段写景文 字的顺序由观察的角度决定:是先俯视、仰视还 是平视? 是从远到近还是从上到下? 是移步换 景还是定点观察? 3. 抓语言标志,把握句子间的逻辑关系。 从局部看,句与句之间往往呈现出并列、顺 承、假设、递进、转折、因果等逻辑关系。 而这些 关系往往体现在一些语言标志上,如: (1)关联词语的呼应􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 有表并列、转折、条 件、假设、递进、因果等关系的关联词。 如 “因 为……所以……”“虽然……但是……”等。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 501 名著与积累·江西语文 第 二 部 分 语 言 文 字 积 累 与 梳 理 (2)提示性词语的使用􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ①“换句话说” “则”表示转换关系,位于后面。 ②“同时” “也” 表示并列,位于后面。 ③“与此相反” “反过来 说”表示相反、相对关系,中间不可插入别的内 容。 ④“首先”“其次”“再次”表示主次轻重的顺 序,不可倒置。 ⑤“先前”与“后来”,“过去” “现 在”与“将来”表示时间先后。 ⑥“总之”“综上所 述” “由此看来”表示要提出结论。 ⑦“诸如此 类”表示综合。 ⑧“所谓”表示有所解释。 ⑨“例 如”表示举例。 (3)有指代意义的词语􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 有指代意义的词语 往往紧跟在所指代的内容后面,而不是在其 之前。 (4)句子之间在内容上、形式上的过渡,对应