广西壮族自治区来宾市2023-2024学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-24
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2023年秋季学期教学质量调研 八年级道德与法治 (考试时间90分钟满分100分) 注意:请在答题卡上答题,在本试卷上作答无效。 第I卷(选择题) 本卷共19小题,每小题3分,共57分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求。 1.新年前夕,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网,发表二⊙二四年新年贺词。 指出这一年的步伐我们走得很坚实“走得很有力量“走得很见神采“走得很显底气”,激 励亿万人民在新征程上踔厉奋发,以团结凝聚力量,以奋斗铸就伟业。我们应 ①主动了解社会,关注社会发展变化 ②养成学习习惯,主要通过网络学习 ③遵守社会规则,提升文明素养 ④积极融入社会,倾力奉献社会 A.①②③ B.1①340 C.①②④ D.②3④ 2.城市是我们的家园,让城市更文明是市民共同的心愿。在某市开展的“创建文明城市”活动 中,不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生,劝导文明通行,发放“创城”宣传手册。中学 生参与此项活动 ①弘扬了社会主义核心价值观 ②是在社会实践中养成亲社会行为 ③只是为了得到人们的尊重和认可 ④有利于在服务社会中实现人生价值 A.①②③ B.①③④ C.①D②④ D.②334 3.右边漫画《玩出的高度》给我们的启示是 i- ①网络是把双忍剑 ②网络使生活变得丰富多彩 ③要合理利用网络 ④沉迷于网络,影响学习、工作和生活 A.①23 B.①②④ C.②③④ D.①③④ 《玩出的离度》 4.2023年,以ChatGPT为代表的AI大模型引领人工智能技术浪潮。生成式人工智能的集中 爆发给全球科技创新带来重大变革,人工智能成为新的生产工具,AI大模型正在重构千行 百业。人工智能技术的发展 ①是科学技术进步的重要表现 ②有利于促进经济社会的发展 ③将推动社会进步,有利无弊 ④弊大于利,应该限制其发展 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 5,长期以来,铁路儿童票一直以身高为划分标准。随着经济社会的发展,儿童身高超高的情 况愈发常见。新修订的《铁路旅客运输规程》明确,实行车票实名制情况下,儿童旅客以 年龄划分优惠标准,不再以身高为标准。这说明 A.人们建立规则的日的就是限制公民的自由 B. 我们要树立主人翁意识,积极参与规则的改进 C. 我们应坚定维护规则,提醒、监督他人遵守规则 D. 随着社会的发展变化,有些规则需要调整和完善 八年级道德与法治 第1页(共4页) 6. 图示法是表示概念关系的重要方法。下列概念间的关系可以用右图表 示的是 A.法律与道德 B.社会规则和社会秩序 民事诉世 C,主刑和罚金 D,违法行为和犯罪行为 7,法律红线不可逾越,法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是 A。某小区附近的铁路封闭网被周某强行破坏一行政违法行为 B. 张某因诋毁好友,被法院判处向好友道歉并消除影响一行政违法行为 C.某公司擅用他人肖像进行商业宣传被判赔十万元一刑事违法行为 D.田某开车未系安全带被罚款50元,机动车驾驶证扣2分一民事违法行为 8。近期,一些商家将临过期食物以低于原价的“剩菜盲盒”形式出售,受到了消费者的欢迎 但是,某些商家借机销售过期食物,给消费者带来了安全风险。对于“剩菜盲盒”,要实现“买 得放心吃得安心”,可以采取的正确措施是 A.为满足自己的好奇心,消费者可不顾后果想买就买 B. 为避免浪费,商家可将其与别的商品捆绑强制销售 C. 商家应做到守法经营、诚信经营,保证其质量可靠 D,市场监管部门应坚决子以取缔,守住食品安全底线 9.三尺讲台,老师的心血铸就学生的未来;无影灯下,医生救死扶伤使惠者康复出院:烈日 炎炎,交警为百姓出行撑起一把安全伞。对此,下列认识正确的是 A,承担责任就必定牺牲个人幸福 B。角色不同,承担的责任不同,责任意味着担当 C.不同的角色承担着相同的责任 D.每个人一生中只扮演一种角色 10.很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。作出这一选择的顺序通常是 ①正确评估代价与回报②义无反顾承担③做出合理选择 A.①→②→③ B.③+①+② C.①→③→② D.③→②→① 11,党的二十大报告寄语青年:“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台 无比广阔,实现梦想的前景无比光明。“这要求我们 A.珍惜青春,尽早参加工作 B.埋头苦干,把时间都用来学习 C.挥霍青春,尽情享受 D.勇担责任,筑梦青春 12.近年来,部分中学建立“爱心书库”。开展了一场“爱心接力、毕业募捐活动,让旧课本继 续在校发挥“余热”,动员毕业班学生将不用的课本、读物等学习资料捐出来,充实学校阅 览室的图书,或赠送给家庭贫困的学生。这种做法 A。体现了学校的强制性规定 B。是学生奉献爱心、自觉服务社会的具体体现 C.是为了提高个人的社会地位 D.体现学生承担规定的社会责任,实现人生价值

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