8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第八课 探问生命 年 班 ？ 七 第二框 敬畏生命 更多模板亮亮图文旗舰店：https://liangliangtuwen.tmall.com 1 （一）生命至上 （一）生命至上 图一 新冠肺炎重症者 图二 车祸遇害者 图三 地震中受难 图四 洪水中受难 生命是脆弱的艰难的 （一）生命至上 图一 半颗头颅者 图二 蹦床冠军 图三 史蒂芬·霍金 图四 无臂钢琴师刘伟 生命是坚强的有力量的 （一）生命至上 1.为什么要敬畏生命（P94-96） （1）生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的； 思考：为什么党和国家不会放弃每一条生命？ （一）生命至上 1.为什么要敬畏生命（P94-96） （1）生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的； （2）生命是宝贵的，生命价值高于一切； （一）生命至上 最美逆行者 思考：当危险来临时，为什么他们还会冒着生命危险，敢于逆行？ （一）生命至上 1.为什么要敬畏生命（P94-96） （1）生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的； （2）生命是宝贵的，生命价值高于一切； （3）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 休戚与共 02 12 请同学们认真观看视频，分享观看之后的感受？ 校园欺凌 下面哪些画面体现了对他人生命的关怀？ 扶老人过马路 马路上打闹 ①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，我们要意识到每个人都需要与他人共同生活。 探究三 2. 如何敬畏生命？ 过渡：下面，我们穿越时空去了解真实发生的事件。 14 ②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题。才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 阅读材料，思考：醉酒驾车是一种什么行为？ 醉酒驾车 害人害己 ►结合材料与课本内容，谈谈我们如何敬畏生命？ 漠视生命；对生命不负责的行为；故意违法犯罪行为。 近年来，各地公安交管部门始终以重拳整治酒驾醉驾违法犯罪行为，但是依然有很多司机明知故犯，用生命的代价来印证酒驾的危害。 调查表明，40%的酒后驾车者“过高地相信自己的驾驶技术”，最终酿成无法挽回的悲剧。为了您和他人的安全，请文明行车，拒绝酒驾！ 二、休戚与共 重庆万州公交车坠江后续 生命至上 ③ 我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。（道德层面） 2.如何做到敬畏生命？（如何做到休戚与共?） ①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。【意识层面】 ②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。【行为层面】 ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。【道德层面】 笔记 18 1、为什么要敬畏生命? 3、怎样敬畏生命？ （一）生命至上 （二）休戚与共 2、为什么要珍爱他人的生命? 课 堂 小 结 8.2敬畏生命 1.央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，他曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”这启示我们（ ） ①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系 ②生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命 ③敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系 ④敬畏生命，才能遵守人与人之间的伦理道德 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B 感悟人生 随堂练习 2.生命来之不易。在疫情防控期间，下列选项中的行为不能体现珍视生命的是(　　) A.公众场合，佩戴口罩 B.发热咳嗽，故意隐瞒 C.居家生活，减少外出 D.外出回家，洗手消毒 B 2.某校七年级（4）班的同学在班会上，就“敬畏生命” 展开了热烈的讨论，以下是四位同学的观点，你认为正 确的是（ ） A.小红说:“人的生命十分宝贵，它完全属于自己。” B.小林说:“人的生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命。 C.小军说:“我敬畏生命是因为老师让我这样做。” D.小梅说:“虽然生活复杂，但我们要追求生命的美好。” D 感悟人生 随堂练习 Lavf57.83.100 $$