内容正文:
句子专题练(一)
1.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。(用加点字仿写比喻句)
2.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改写转述句)
3.按要求写句子。
(1)乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。(缩句)
(2)我小心翼翼地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩。(改为“把”字句)
(3)大雪覆盖了原野。(改为“被”字句)
(4)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)
(5)别人能做到的,我也能做到。(改写成反问句)
4.按要求写句子。
他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。(缩句)
声音传播的速度大约是 1050 千米左右每小时。(修改病句)
用“生气”的不同意思写句子。
①生气(形容不愉快): 。
②生气(指活力): 。
按要求写句子。
5.声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。(修改病句)
6.秦王被逼的没有办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
7.莫等闲,白了少年头,空悲切!(写出句子的意思)
8.按要求写句子。
(1)强强对冬冬说:“小坦克是我的宝贝,你一定要拿东西来换,我才会把小坦克给你。”(改为转述句)
(2)说出来的话必须算数。(改为双重否定句)
(3)阅览室里真静啊,静得 (把句子补充完整)
9.桂花盛开的时候,前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
10.他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。(仿写句子)
11.每个人对自己祖国的热爱都是近乎本能的。关心祖国命运,为之奋斗为之拼搏;赞美祖国山河,为之描绘为之赞叹; , 。(仿写画线的句子,与之构成排比句)
12.仿写下面画线的句子,与之构成排比句。
(1)读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读,犹如沐浴和煦的春风,使你神清气爽;犹如品尝香醇的美酒,使你陶醉其中; , 。
(2)在国庆节的合唱比赛中,五年级(6)班将演唱《我和我的祖国》,请你为这个节目写一段串讲词。
有首歌,这样唱:我和我的祖国,一刻也不能分割。是的,祖国是大海,我就是大海中的一滴水; , ; , 。下面请大家欣赏五年级(6)班同学的合唱——《我和我的祖国》