第19篇 小石潭记-【一战成名新中考】2024河南中考语文·早早读

早早读·河南语文 诵 读 篇 课 标 文 言 文 ▽ 篇 “小口”为后文渔人“不复得路”埋下伏笔；第３段中的“不足为外人道也”为渔人再寻桃花源却“不复得路”一 事埋下伏笔，增添了桃花源的神秘感。 ６．渔人“处处志之”，后来却“不复得路”，作者这样写有什么用意？ 作者这样写是暗示桃花源在现实生活中并不存在，使故事显得亦真亦幻，给桃花源增添了神秘色彩（或：使 文章悬念迭起，引人入胜）。 角度 三　名句赏读 ◎芳草鲜美，落英缤纷。【“鲜美”二字，造语奇特，描摹生动。“鲜”重点写青草色，似乎带着大地与生俱来的蓬勃 生机。】 ◎阡陌交通，鸡犬相闻。【通过视觉、听觉，表现出桃花源内井然有序、和睦安定的社会生活状态，表达了作者对理 想生活的向往。】 ◎黄发垂髫，并怡然自乐。【描写桃花源人精神面貌：老人和孩子生活幸福。呈现出人们生活安康、心情舒畅、安 静自足的理想境界。】 ◎乃不知有汉，无论魏晋。【写出了桃花源与外界隔绝时间之久、程度之深。】 　　　　　第１９篇　小石潭记（唐·柳宗元） 【阅读考情搜索】２０２２年与《游天平山记》节选对比考查，２０１７年与《旧唐书·卷一百六十》节选对比 考查，２０１１年与《游青溪记》节选对比考查。 【作者简介】柳宗元（７７３—８１９），字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，世称“柳河东”“河东先生”。柳 宗元一生留诗文作品６００余篇，其文的成就大于诗。其文与韩愈齐名，并称“韩柳”。柳宗元的散文题材广泛，形 式多样。成就突出的有以下四类：议论文、传记文、寓言、山水游记。柳宗元被贬为永州司马后，寄情山水，写了八 篇游记，故称“永州八记”，这八篇游记被后人视为山水游记之典范。著有《河东先生集》，代表作有《江雪》《渔 翁》等。 原文 课下注释 参考译文 　　 从小丘西行百二十步，隔 篁 （ｈｕáｎｇ）竹①，闻水声，如鸣环，心乐 之。伐竹取道，下见小潭，水尤②清冽 （ｌｉè）。全石以为底，近岸，卷石底以 出，为坻（ｃｈí）③，为屿，为萪（ｋāｎ）④， 为岩。青树翠蔓⑤，蒙络摇缀，参差 披拂。 潭中鱼可⑥百许⑦头，皆若空游无 所依，日光下澈⑧，影布石上。礍（ｙǐ） 然⑨不动，?（ｃｈù）尔⑩远逝，往来翕 （ｘī）忽瑏瑡，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 其岸势犬牙差（ｃī）互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无 人，凄神寒骨，悄 （ｑｉǎｏ）怆瑏瑢 幽 邃 （ｓｕì）瑏瑣。以其境过清瑏瑤，不可久居，乃 记之而去。 　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。 隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 ①篁竹：竹林。 ②尤：格外。 ③坻：水中高地。 ④萪：不平的 岩石。 ⑤翠蔓：翠绿 的藤蔓。 ⑥可：大约。 ⑦许：表示约数。 ⑧澈：穿透。 ⑨礍然：静止 不动的样子。 ⑩?尔：忽然。 瑏瑡翕忽：轻快 迅疾的样子。 瑏瑢悄怆：凄凉。 瑏瑣邃：深。 瑏瑤清：凄清。 　　从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到 了水声，好像环碰撞的声音，（我）心里为之高 兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个 小潭，潭水格外清凉。潭以整块的石头为底，靠 近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为 坻、屿、萪、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的 藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游 动，没有什么依傍的。阳光照到水底，鱼的影子 映在水底的石头上。鱼儿静止不动，忽然间向远 处游去，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。 向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星 那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸 的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源 泉在哪里。 坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着， 寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透 骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可以 久留，于是记录下游览经历就离开了。 同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。 跟随着同去的有两个姓崔的年轻人，一个叫恕 己，一个叫奉壹。 ６８ 早早读·河南语文 诵 读 篇 课 标 文 言 文 ▽ 篇 续表 思维导图 　　　　　　顺序　　　　　景物　　　　　　　　　　　　　 写法　　 　 　　　抒情 小石潭记 发现小石潭：隔、闻、伐、取、 →见 移步换景 →　　 　 快乐 　↓ 潭中景物 潭水：清澈（侧面描写） 游鱼：活泼（动静结合{ } →） 特写镜头 　↓ 小潭溪流 溪身：斗折蛇行，明灭可见 岸势：犬牙差互，{ } →不可知其源 形象比喻 　↓ 潭中气氛 环境：竹树环合，寂寥无人———寂寥凄清 心情：凄神寒骨，悄怆幽邃———{ }凄凉哀怨 寓情于景 →　　 　凄苦　↓              记录同游者 文章主旨 本文记叙了作者游玩的整