内容正文:
早早读·河南语文
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悲壮,充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。
参考译文
在迷离恍惚的醉态里挑亮油灯观看宝剑,梦中回到
连在一起的众多军营,军营中接连响起号角声。将军把
酒食分给部下享用,乐队演奏着悲壮粗犷的军乐,这是
秋天在战场上检阅军队时的情景。
战马像的卢马那样跑得飞快,射箭时弓弦的响声像
响雷一样震耳。(我)一心想替君王完成收复北方失地
的国家大事,取得生前身后为国为民世代相传的美名。
可惜壮志未酬白发已生
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8.满江红 清·秋瑾
小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭①。
四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊②未
屑③! 身不得,男儿列④,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常
热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘⑤何处觅知音?
青衫湿!
【作者简介】秋瑾 (1875—
1907),字(xuán)卿,号竞
雄,别署鉴湖女侠,山阴(今浙
江绍兴)人,中国民主革命
烈士。
注释精选
①拭:擦。 ②殊:很,甚。
③未屑:不屑,轻视。意思是不甘心做女子。
④列:属类,范围。
⑤莽红尘:莽莽人世。
创作背景
这首词是词人在光绪二十九年(1903)中秋节的抒
怀之作,时词人与丈夫寓居北京。她目睹民族危机的深
重和清政府的腐败,决心寻求救国之道,后于1904年东
渡日本留学。
思维导图
满江红
上片:回顾过往生活→愤懑、孤傲
下片:思虑未来前途→豪迈、{ }迷茫
谁识我?
报国志!
主旨:本词反映了作者在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚
中,走向革命道路前夕的苦闷彷徨和拥有雄心壮志的开
阔胸怀,蕴含着强烈的爱国主义情怀。
内容鉴赏
【上片】从客居京华写起,点明时值中秋佳节。
(1)小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋
容如拭。
◎炼字:“又”字体现词人对时光流逝的感慨。“拭”字
写秋色澄明,十分传神。
◎写作手法:以乐景衬哀情。通过美好的节日、明丽的
秋景,反衬词人内心的悲哀。“篱下黄花”为特写,
“秋容如拭”为概写,景物描写,表现出环境的静谧和
寂寥,为下面的抒情蓄势,景与情前后相继。
(2)四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
◎内容:家事国事,交织心中,词人感慨万端,无可名状,
更加思念故乡,也痛恨自己是女儿之身,不能走出家
庭,为挽救民族危亡尽心尽力。
◎用典:用“四面楚歌”的典故喻指国破,写出国家四面
受敌、孤立无援的困境,表达了词人对国家命运的
担忧。
《史记·项羽本纪》载:公元前202年楚汉交兵时,
楚军被围在垓(ɡāi)下(今安徽灵璧东南),项羽夜
闻四面汉军都唱楚歌,以为楚地尽失,丧失信心,引
兵突围至乌江(今安徽和县东北),自刎而死。后
用“四面楚歌”比喻四面受敌、孤立无援的困境。
◎情感:表达了词人对故乡的思念之情和对国家命运的
担忧。
(3)苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!
◎情感:既道出了命运的不公,也表现了词人与天命抗
争、与传统决裂的勇气和决心。
【下片】转为抒情,格调高昂激越。
(4)身不得,男儿列,心却比,男儿烈。
◎表现手法:这一组三字短句斩截有力,通过“身”与
“心”的对比与反衬,“列”与“烈”的谐音,写出了词人
不是男儿胜似男儿的豪迈气概,表现出“鉴湖女侠”
的“竞雄”精神。
(5)算平生肝胆,因人常热。
◎内容:表明词人自己素有的济世情怀。“肝胆”,指关
注世事、关心民生的诚心,以及为之奋斗牺牲的勇气;
“因人常热”,主要指对封建专制的痛恨,对民生疾苦
的同情。
(6)莽红尘何处觅知音?青衫湿
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早早读·河南语文
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◎用典:“青衫湿”是借用白居易《琵琶行》中的“江州司
马青衫湿”,寄寓颇深,表达了知音难遇的孤寂与苦
闷,也充满了没能冲出家庭、走向社会,参与革命斗争
的忧郁和感慨。
参考译文
我在京城小住了一段时间,转眼间就又到了中秋佳
节。篱笆下面的菊花都已盛开,秋天的景色仿佛擦拭过
一般明净。叹国家四面受敌,孤立无援,反思八年婚姻
生活的况味,徒劳地思念着浙江故乡。他们苦苦地想让
我做一个贵妇人,其实我是多么地不屑啊!
今生我虽然不能身为男子,加入