安徽省合肥市庐江县2023-2024学年六年级上学期期末语文试题

2023/2024学年度第一学期期末教学质量抽测 六年级语文试题 第一部分积累与运用(43分) 情境一：培养阅读习惯，形成阅读品质。学校开展了“读万卷书，行万里路”活动。读万卷书 的前提是打好文字基础，请你完成下面的练习，微好字词积累。 1.请用心书写孟浩然的《宿建德江》。(4分) 书写提示： 唐 (1)注意行款整齐、布局合理. 建德 (2)要自右向左书写。 (3)字距要均匀。 然 2.结合语境，根据拼音填写词语。(10分) tiao wang xiong yong peng pai xuan ya 队员们站在山顶 的江水从 泻而下， zhen r yu long pai shan dao hai 发出 的响声，一阵阵激流 般奔流而去，势不 kang kai pan deng 可当。这壮观的绿象，是大自然 地赠了子 者的礼物。 3.下列加点字读音不正确的一项是( )(2分) A.徘徊(huai) 榛子(zhen) 猝然长逝(ci) B.吞噬(shi) 偏僻(pi) 锲而不舍(qi) C.围歼(jian) 循环(xin) 妮蝇动听(wei) D.熬夜(o) 祭祀(si) 戛然而止(jia) 4.下列成语中，没有错别字的一项是( )(2分) A.窃窃私语 意味深长 津津乐到 不拘一格 B.水落石出 张冠李带 心惊肉跳 自言自语 C.年过花甲 暗无天日 和蔼可亲 溜之大吉 D.轻歌漫舞 字正腔圆 斩钉截铁 惟妙惟肖 5.下列词语中，字形、字义有错误的一项是( )(2分) A.别出新裁 栩栩如生（生动活泼的样子） B.跌跌撞撞 纹丝不动（形容细微，极小） C.波浪涛天 掉尾而斗（垂下） D.粉身碎骨 居高临下（面对） 六年级语文试题第1页（共4页） 6,根据文段的内容依次填空，正确的一项是( )(2分】 也许我们不能左右天气，但我们可以 :也许我们不能选择容颜，但是我们可以 也许我们不能号令他人，但是我们可以 :也许我们不能预知未来，但是我们可以 ①利用现在 ②指挥自己 ③把握心情 ①展现笑容 A.①②③0 B.①③①② C.②①③① D.③④2②①0 7.下列加点部分都表示“说”的意思想，其中用词不当的一项是( )(2分) A.李阳在校短跑比赛中得了冠军，我们全班喝彩：“李阳，你真是我们班的‘小猎豹！” B,“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了，”我婉言谢绝了好友的邀请。 C.班主任由衷地赞叹：“你这字写得也太潦草了吧！简直是龙飞凤舞啊！” D,爸爸看我满是红叉的听写本，又急又怒：“你怎么错了那么多？” 8.下面语段的意思概括最恰当的一项是()。(2分) 实际上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界 上不同文明的“带”与“路”，它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融 合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国 家民众相互理解、相互包容、和平共处，共同发展，最终达至民心相通，文化相融 A.“一带一路”连接世界上的“带”与“路” B.“一带一路”推动世界上的文明互通 C.“一带一路”推动经济合作，也推动文明互通。 D.“一带一路”建设，基础设施建设要先行。 9.判断对错，（对的打“/”，错的打“×”）(5分) (1)写倡议书，要提出自己的看法或者建议，一般没有固定的格式 (2)我们只能从人物的语言、动作、心理活动来理解小说中的人物形象。 (3)写演讲稿要观点鲜明，选择的事例要具有代表性，富有感染力。 (4)做课堂笔记，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考 (5)“雪夜，只听见簌簌的落雪声，只听见树枝被积雪压断的咔嚓声”这句话中两个“只听见” 写出了雪夜声音的大。 ( 10.根据语境，运用积累的知识填空。(12分) (1)长征精神，历久弥新。《七律·长征》中的诗句气势磅礴，首联“ ,万水千山 等闲。”开门见山赞美了红军大无畏的革命乐观主义精神。 (2)民族复兴，时代担当。泱泱华夏五千载，无数仁人志士为了祖国抛头颅酒热血，无怨无 悔！“ ”是诸葛亮的初心使命：“ ”是陆游的拳拳报国心：“ ”是文天样的爱国誓言， (3)传承经典，润泽童年。唐诗宋词是我国的文化瑰宝，传承诗词文化，丰富童年想象。当看 到乌云密布，骤雨如注的情景时，我不禁想起了《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句“ ”:《西江月·夜行黄沙道中》与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙 的诗句是“ ”:观赏幽静整洁的庭院时，我会不由自主地吟诵《书湖阴先生 壁》中的诗句：“ 六年级语文试题第2页（共4页） 第二部分 综合性学习(6分】 情境二：中华文化内涵丰富，源远流长。在一年一度的学校书法艺术节期间，学校组织了“书 法艺术进校国”的活动，请你也参与其中吧！ 11