6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

猜职业 齐襄王时，而荀卿最为老师——《史记•孟子荀卿列传》 教师是一个古老的职业 汉 对启蒙老师的尊称，后泛指对教师的一种尊称。 西晋 其地位相当于现在的清华北大校长 唐 唐代府郡的学官，以五经教授学生。 五代十国 对山中书院的主讲教师的尊称。 宋 教，教授。 谕，训诫。 写给老师的称呼 先生——最历史悠长的尊称 人类灵魂工程师——最富哲理的称谓 园丁——最质朴无华的褒称 慈母——最真情感人的爱称 春蚕——最纯挚的称谓 蜡烛——最温馨动人的称谓 孺子牛——最具中国特色的喻称 春雨——最生动形象的默称 人梯——最高评价的专称 第一框 走近老师 第六课 师生之间 1.了解教师的职业特点，理解教师工作的特殊性。 2.知道不同老师具有不同的风格。 3.学会接纳不同风格的老师。 4.认同教师职业所蕴含的价值取向，懂得尊敬、热爱老师。 请同学们仔细阅读课本P60-64，思考以下问题： 学法指导： 1、自学5min ①铅笔勾画 ②能分点尽量分点，分几点，哪几点 ③举例说明，自己、身边或熟知的事例、名人、名言 2、互学2min ①组长主持、小组讨论、有序交流与补充； ②分配任务，展学准备 3、展学2min 小组表达观点，大家认真倾听，有序补充或质疑。 自主学习 1.教师职业的特点是什么？（是什么） 2.在现代社会，对教师提出了哪些更高要求？ 3.为什么老师会呈现出不同的风格？（为什么） 4.怎样对待老师的风格不同？（怎样做） 学程一 了解教师职业 人类文明的传承者 肩负教书育人的使命 学程一 了解教师职业 学程一 了解教师职业 “教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。” “今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。” 2019年3月18日，习近平在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调：“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。” 学程一 了解教师职业 时代要求 学程一 了解教师职业 知识梳理 教师职业的特点？ ①教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。 (教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。） ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 (在现代社会，教师已发展为一种专门职业。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。） 从古至今，人类为何如此重视教师这一职业？ ③新时代对教师的更高要求。 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。） 学程二 风格不同的老师 游 戏 猜猜他\她是哪位老师？ 1.每组选1名同学，选择你喜欢的一位老师，用语言描述，其他组同学来猜 2.注意：可以描述老师的标志性语言或动作，但不可透露学科内容，姓名等关键信息。 知识渊博型 风趣幽默型 教学有方型 慈父慈母型 治学严谨型 …… 风格的不同 为什么风格不同？ 学程二 风格不同的老师 如何面对风格不同的老师？ 课堂小结——思维导图 视频欣赏 固学：巩固测试 1.以下对教师职业的认识说法正确的是(　　) ①教师是履行教育教学职责的专业人员　②教师承担教书育人的使命　③教师的工作理念和工作方式没有发生变化　④教师是一个古老的职业，现已发展为一种专门职业 A．①②③　　　　　B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【解析】本题用排除法。③中表述错误，教师的工作理念已发生变化，排除③。 D 2.我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味……所有这些说明(　　) A．我们的老师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的 B．我们的老师很特别，每位老师都有自己不同的风格 C．我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师 D．我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能 【解析】材料中突出了每个老师有不同的个性特点和不同的教学风格，只有B符合题意。 B 以小组为单位，选择一位喜欢的老师，根据他（她）的教学风格，为他（她）设立一个奖项。 Lavf57.62.100 $$