8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1生命可以永恒吗 【教学目标】 By Yushen 【政治认同】：通过材料激发学生对生命的全面认识，帮助学生树立坚定的理想信念，成为中国特色社会主义的接班人。 【健全人格】：了解生命发展的自然规律，培养感激生命、热爱生命的情感，树立正确的人生观。 【责任意识】：了解生命的接续，明白生命接续的意义，积极担当生命接续的使命和责任。 【教学重难点】 教学重点：生命的特点、了解生命发展的自然规律。 教学难点：生命的接续，个人的生命在接续中担当使命。 01 03 生命的特点？ （P89-90） 生命接续的意义?（P92-93） 02 如何面对死亡/如何面对生命发展的自然规律？（P91） 04 如何面对生命的接续？（P92-93） 阅读教材内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自学导航 一、生命有时尽 材料说明生命具有什么特点？ 关于你来到地球的概率 你来到地球的概率：10的269万次方分之一 成为“你”的概率：600亿分之一 安全出生的概率：30000000000分之一 一、生命有时尽 ①生命来之不易。 每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 手指纹的秘密 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。也就是基本不可能出现指纹完全相同的两个人，即便是同卵双胞胎也不行。 7 你在使用手机密码时会用什么形式？ 你觉得哪种更安全？为什么？ 指纹除了具有唯一性外，还具有遗传性和不变性。尚未发现有不同的人拥有相同的指纹，所以每个人的指纹也是独一无二。 数字？ 字母？ 指纹？ 图案？ 生命是独特的 说一说：密码解锁 他温文尔雅，精通11国语言，温文尔雅却霸气十足，一生还未过半，已是满头白发 （3）生命是不可逆的，生命的时光一起不复返。 外交部发言人副司长汪文斌 我们的生命还能使用多久？ 中国人口平均寿命：77岁 男74岁，女79岁 ④生命是短暂的 探究一：生命的特点 生命有时尽 1.生命的特点？ 01 03 04 02 生命来之不易 生命是独特的 生命是不可逆的 生命是短暂的 11 李克强同志的遗体于11月2日在北京八宝山革命公墓火化。习近平等到八宝山革命公墓送别。 李克强同志的一生,是革命的一生、奋斗的一生、光辉的一生,是全心全意为人民服务的一生,是献身于共产主义事业的一生。他的逝世,是党和国家的重大损失。 李克强同志的一生 这对我们有什么启示？ 2.如何正确看待死亡？ 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 笔记落实 二、 生命有接续 在历史的长河中，个人的生命虽然短 暂，但正是一代又一代的个体生命实现了 人类生命的接续。 我叫李子旭，我的家乡在大西 北，我家祖祖辈辈生活在这片 土地上，将来我想当个懂科技 的新农民。 虽然我现在定居海外，但 我和周围许多华人都自豪 地说自己是中国人。 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系? 我爸爸是蒙古族，妈妈是 汉族。 探究与分享 … …… 生命的接续，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，是一定社会关系中的生命 合作探究 1、 生命的接续有什么意义? (1)在人类生命的接续中，我们总能为自己 的生命找到一个位置，担当一份使命。 (2)在生命的传承关系中，我们能更好地认 识和面对自己的生命。 (3)在生命的接续中，人类生命不断发展， 人类的精神文明也不断积累和丰富。 自然生命 社会生命 精神生命 肉体生命是人存 人具有情绪 个体在社会生活 在的基本依托和 和高级情感 中承担一定的角 载体。珍惜自己 表征自己的 色，承担相应责 和他人生命。 精神性生命。 任的能力。 生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还 包括社会关系中的生命，精神信念上的生命；我们 每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在 精神上不断继承和创造人类的文明成果。 2、 生命的内容有哪些? 课堂小结 生命可以永恒吗 生命有时尽 生命有接续 1、生命的特点 2、生命发展规律不可抗拒 ①个体生命实现了人类生命的接续。 ②每个人的生命不仅仅是“我’的生命，还是“我们”的生命。 ③我们还接续着社会关系中、精神信念上的生命，继承和创造人类的精神文明成果。 ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命也是短暂的 ⑤生命发展规律不可抗拒 向死而生、热爱生命 启示 3、如何正确看待生命的接续 一个新生命的到来，会给这个世界带来什么?她(他)的家人有了新的身份，她(他)的家族后继有人，她(他)给家人带来了无数的快乐，国家又增添了一个纳税人……这则材料说明了( ) ①在历史的