陕西省西安市西咸新区2023-2024学年九年级上学期1月期末语文试题

试卷类型：A 西咸新区2023~2024学年度第一学期期末质量检测 九年级语文试题 注意事项： 1.全卷共6页，总分120分，考试时间为120分钟。 县市区 下 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证 号填写清楚，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3,请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 学校 一、积累和运用(17分) 1.经典诗文默写。【在(1)~(6)题中，任选四题：在(7)~(8)题中，任选一题。】(6分)》 (1)长风破浪会有时， 。(李白《行路难（其一）》) (2)晓镜但愁云鬓改 (李商隐《无题》) 装 装 (3) 衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》） 姓名 (4) ,八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》） (5)如使人之所欲莫甚于生， ?(《鱼我所欲也》) (6) ,/照你在历史的隧洞里蜗行摸索。（舒婷《祖国啊，我亲爱 的祖国》)】 班级 (7)陈与义的《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中，借数字展现了国家和个人命运急剧变化的 句子是： (8)《送东阳马生序》中，其他学生“烨然若神人”，而作者却“略无慕艳意”，原因是： 阅读语段，完成2~3题。 订 订 试场 生命的沉浮，仿佛一部连续刷，里面荡漾着欢笑，也充着泪花：有相聚的欢悦，也有离散的愁 绪；有欢庆，也有叹息…无论在群体中充当着怎样的角色，是举足轻重，还是无关紧要，每个人都 是自己这幕戏的唯一主角，也是这幕戏的编刷。在有限的演出中，打磨每一句台词，拿捏每一句唱 腔，把做人当作头等使命，以真减面对纷繁的世界，以善良对待各色人等，以大爱融化曾经的敌意， 从而让自己成为一束光、一盏灯、一炉火，去温暖他人。哪怕0小得宛若一滴水，哪怕柔弱得宛 考 号 若一根草。一个人真正意义上的成功，不是得到了多少，而是活成一个受人尊敬的人。 2.请根据语境，给句中的加点字注音。(2分) (1)生命的沉浮，仿佛一部连续剧，里面荡漾( )着欢笑。 (2)以善良对待各色人等，以大爱融( )化曾经的敌意。 线 线 3.请根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)充1 (2)miǎo 小 4.《儒林外史》的作者吴敬梓善于将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，请结合 下面的选段，分析其讽刺意味。(3分) 马二先生步了进去，看见窗根关着。马二先生在门外望里张了一张，见几个人围着一张桌子， 摆着一座香炉，众人围着，像是请仙的意思。马二先生想道：“这是他们请仙判断功名大事，我也进 西咸新区九年级语文期末试题A-1-(共6页) 去问一问。”站了一会，望见那人磕头起来。旁边人道：“请了一个才女来了。”马二先生听了暗笑。 又一会，一个问道：“可是李清照？”又一个问道：“可是苏若兰？”又一个拍手道：“原来是朱淑真！” 马二先生道：“这些甚么人？料想不是管功名的了，我不如去罢。” 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(4分) ①青少年是祖国的未来和民族的希望。②推动青少年法治教育提质增效，必须尊重教育规律， 坚持从青少年法治教育实际出发。③在教育过程中， 考虑青少年的学龄阶段、知识结构 和社会化程度等多种因素， 能合理设计教学内容，确定相应的教学方式，做到循序渐进， 逐步提高青少年法治素养。④在青少年成长过程中，家庭教育，学校教育和社会教育都发辉着重要 作用。⑤要进一步完善青少年法治教育新格局，形成全社会推进青少年法治教育的强大合力。 (1)请提取第①向的主干，并写在下面的横线上。(1分) (2)请在第③向的横线处填写恰当的关联词。(2分) (3)第④句中有标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。(1分)》 二、综合性学习(7分) 6.文学是纸上精灵，电影是光影艺术。学校将开展以“文学与电影对话”为主题的综合性学习 活动，请你积极参与并完成下列任务。（7分)》 【活动一：写标语】请你将本次活动的宣传标语，正确、规范、工整地书写在田字格内。（1分) 文字邂逅光影艺术点亮心灵 【活动二：补镜头】同学们在学完《我的叔叔于勒》后，决定将其拍摄成微电影。请你结合所给 材料，补全拍摄脚本并任选一个镜头说明你这样设计的理由。(2分) 景别 画面范围 全景 全景用来表现场景的全貌与人物的全身动作，用于表现人物之间、人与环境之间 的关系。 画框下边卡在膝盖左右部位或场景局部的画面称为中景画面。在包含对话、动 中景 作和情绪交流的场景中，利用中景可以最有利、最兼顾地表现人物之间、人物与 周围环境之间的关系。 特写 画面的下边框在成人肩部以上的头像，或其他被摄对象的局部称为特写镜头。 特写镜头中，被摄对象充满画面。 拍摄脚本 镜头一： 衣