6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第六课 师生之间 第一节 走近老师 R·七年级上册 阅读自学教材60页—64页正文，对照学习目标，找到目标中的知识用笔画下来，重点词语圈起来 1、教师职业的特点是什么？（是什么） 2、在现代社会，对教师提出了哪些更高要求？ 3、为什么老师会呈现出不同的风格？（为什么） 4、怎样对待老师的风格不同？（怎样做） “ 教师”一词最早出现在《学记》中：“教师者所以学为君也。”古代称教师为“师”，与军队有关。 西周立国之初，为了加强军队统治力量，统治者便开始办学校，培养贵族子弟。这些贵族子弟在学校主要是学习骑射等军事技能，而后才是学习文化。 新课导入 孔子创办私学，广收门徒，相传有弟子三千人，贤弟子七十二人。《论语》集中体现其政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想，对后世影响深远。 师者，所以传道授业解惑也。——韩愈 生活是教育的中心；教育应当培植学生生活力和创造力；教学做合一。“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”——陶行知 教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。 ——2016年12月7日，习近平在全国高校思想政治工作会议中强调 你是如何认识教师职业的？ （提示：作用，职责） 了解教师职业 ①教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。 (教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。） ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 (在现代社会，教师已发展为一种专门职业。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。） 第十条　国家实行教师资格制度。 　　中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 了解教师职业 了解教师职业 好老师是怎样的？ 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 风格不同的老师 风格不同的老师 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同风格。 风格不同的老师 ①承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们都有值得我们学习的地方。 ②尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。 ③具体方法:承认老师的差别,发现不同风格老师的优点,了解老师教育行为的目的,主动交往等。 课堂小结 教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。我希望在座的同学们，也希望全国2.6亿在校学生，珍惜学习时光，多学知识，多学道理，多学本领，热爱劳动，身心健康，茁壮成长。 习总主席叮咛 当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道的还多。那么，我们还需要老师这种职业吗？ 甲观点：不需要。 乙观点：需要。 谈谈你的观点。 课后拓展 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$