2024年中考一轮道德与法治复习：非选择题基本答题思路

中考政治非选择题答题技巧 一、是什么 1、常见问法：说明了？表现了？体现了？反映了？有什么结论？体现了哪些观点？理解等 2、基本思路：现象+本质 ①材料本身说明的问题是什么？　②透过材料的现象揭示的本质问题或观点是什么？ ①现象：（1）产生的变化；……存在……问题。 （2）谁做了件什么事（党、国家政府、某省、市重视……） ②本质：（1）此现象产生变化的原因、得出什么结论。 （2）依据：①现实依据：国情、现状 （生产力、科教素质、具体制度、主要矛盾、资源、环境、人口、科技、总体小康、初级阶段等） ②科学（理论）依据：国策、战略、方略、方针、制度、理念、思想、原则、路线、法律、道德、道理、心理情绪等。 二、为什么 1、常见问法：①原因、依据、理由、根源、必要性等。 ②意义、作用、影响、重要性、后果、危害等。 2、基本思路：原因+意义 ①是……的需要、要求。 ②有利于……，有助于……，促进了……等。 ①原因（必要性）： ②意义（重要性）：（1）国家、社会、个人（自身、他人）等 （2）经济、政治、文化、社会、生态等 （3）国情、法律（权利、义务）、道德、（责任、诚信、正义、尊重、规则、秩序、生命、人生价值、亲社会、心理情绪）。 （4）目标：和谐社会、民族复兴、法制化国家、“两型”社会、美丽中国、中国梦、共同富裕等 三、怎么做 1、常见问法：有什么启示？对……提出建议、对策？怎样解决……问题？反思等 2、基本思路：①分清对象（即给谁提合理化建议，由谁来解决这样的问题）——国家、政府（社会）、青少年（个人）、　　 ②怎样解决？——注意建议的角度（如：①国家、政府、社会、公民个人，②政治、经济、文化、社会、生态，③教育、心理情绪、道德、法律等不同方面）和所提建议的可行性　 （1）☆国家、政府应该┉┉（国策、战略、方针、方略、理念、路线、原则、法律、道德、制度等） ☆社会、学校应该┉┉（风气、氛围、教育、培养┉人才） ☆家长、青少年应该┉┉ （监督、引导、意识、学习、理想、法律、道德、情绪等） （2）☆政治：①民主：人民代表大会制度、多党合作政治协商制度、基层民主制度、一国两制、民族区域自治制度等。 ②法治：完善法律法规，坚持依法治国方略；做到科学立法（前提）、严格执法（关键）、公正司法（有力保障）、全民守法（基础）。 ☆经济：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。②坚持基本经济制度、分配制度、分配原则等。③坚持改革开放（对外开放的基本国策）。④共同富裕 ☆文化：①加强思想道德建设、弘扬核心价值观等。②教育科学文化建设。科教兴国人才强国战略；把教育摆在优先发的战略地位；坚持“四个”尊重等。③弘扬民族精神 ☆社会：完善社会主义具体制度，共享发展、共同富裕、维护社会的公平正义和稳定，构建和谐社会、民族团结、祖国统一等。 ☆生态：①坚持可持续发展战略。②坚持节约资源保护环境的基本国策。③建设资源节约型、环境友好型社会，建设美丽中国等。 3、青少年应怎么做？ （1）努力学习科学文化知识，树立（培养、增强、提高）……意识（能力、观念、精神）。 （2）树立远大理想，肩负……责任，积极参加实践活动，提高实践能力。 （3）积极宣传……方针政策，营造良好的氛围。 （4）为……建言献策，正确形式监督权、参与权、表达权。 （5）同破坏……行为作斗争，从力所能及的小事做起。 四、行为评析题 1、基本思路：判断+是什么+影响+怎么样。　　 2、步骤：（1）找准行为（某个、某些；某人、几人）　　 （2）行为定性（一般从法律和道德的角度进行评价定性）　　 （3）寻找依据（不正确行为----违反了什么法律、原则、没有行使哪些权利、履行哪些义务…；正确行为----符合哪些法律、原则、行使哪些权利、履行哪些义务…）　　 （4）后果（正确行为---带来的影响，有利于……；不正确的行为---危害，不利于……）　　 （5）正确的应该怎样做 　 五、二者关系 1、常见问法：A与B是什么关系？ 2、基本思路：（1）A促进B；B推动A；二者相辅相成、相互促进、相互制约的。 （2）A依据B；B决定A。（国策，国情） （3）A是B的前提，基础；B是A的发展趋势，最终目的(升华、发展)。 （4）A需要B；B离不开A。 （5）A为B提供了……（保障、基础、支撑）；B为A提供了……（保障、基础、支撑）。 （6）A是B的一部分；B为A提供了……(良机、借鉴、环境)。 六、采取哪些手段？培养哪些意识？ （1）手段：教育、道德、法律、行政、科技、物质（经济） （2）意识：责任、诚信、规则、道德（公德）、法律、民主、权利、义务、全球、合作、竞争、参与、开放、公平、平等、学习、忧患、爱国、环保、安全、自我保护等。 七、关于“图表、表格、”类题型 1