6.1 学无止境 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

导入新课 学无止境：如何让学习点亮你的人生 第六课 我的毕业季 6.1 学无止境 政治认同：逐步确立更开阔的学习观，为终身发展奠定基础。 道德修养：结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习，不断探索的习惯。 法治观念：站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力。 健全人格:学会在生活、工作中学习。 责任意识：树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。 核心素养目标 自学指导： 详细阅读教材正文部分（P66—P72），思考下列问题 1.如何正确面对当下的校园生活学习？P67 2.当下我们产生学习压力的原因是什么？我们应如何面对？P67-68 3.学习应该成为我们的一种生活方式的原因？（学习的意义）？P69 4.我们为什么要坚持在实践中学习？P69-70 5.我们应该怎样在实践中学习？P70-72 一、积极面对当下的学习 不拼不排等于自活不营不景韧三无晚 今 日 疯 狂 明 日 辉 煌; 决胜中考我能赢 坚持就是胜利 努 力 总 有 回 报 P 1 一、积极面对当下的学习 ①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 1. 如何积极面对当下的学习？（怎么做） 妈妈：“这么晚了，怎么还不睡觉呢？” 妈妈：“你平时不好好复习，总是等到考试前开夜车突击，怎么会有好结果呢？” 探究一：学习压力的产生及应对？ 女儿：“你没看到我在复习吗？还有这么多内容没看，你这么啰嗦，耽误我时间… …” 女儿：“我不该对妈妈发脾气，可是……” 女儿：“完了，其他同学都写那么多了。我才回答这么一点。我的运气怎么这么差呢？” 小清的行为是错误的。。 ①学习考前临时抱佛脚的行为违背了正常的作息规律，损害身体健康，也不能真正提高成绩。 ②因为学习问题埋怨家长，是推卸责任、不理解家长，不尊重家长的表现 ③因此小清应该正确认识到在面对在学习生活中出现的困难和压力时，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，要学会缓解学习压力，坦然面对。 你如何评价小清的做法? 你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？ 学习压力有：课程多、学习任务重，学习遇到困难，同学竞争， 父母、老师较高的期望，成绩下滑的苦恼，面临的考试很重要等等。 压力是把双刃剑 学习压力一定是坏事吗？ 耶克斯-多德森定律 适度的学习压力才有利于我们的学习！ 探究点一：积极面对当下的学习 积极面对当下的压力 消 极 积 极 激发干劲和潜能，表现更积极 适度压力 没有压力 过度压力 失去动力 停滞不前 焦虑增加 效率降低 压力的影响 有压力并不是坏事,适度的压力是成功的保障！ ②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，要坦然面对。 有的同学认为学习压力越大越好，动力越足；有的同学认为学习压力越小越好，会变得更轻松。你怎样看待学习压力？ 10 方法与技能：缓解考试压力的方法 保持适度紧张 考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。 积极自我暗示 经常提醒自己，我能行，我能够做好。 保持身体放松 当意识到自己紧张时，可以深呼吸一下；或者脸部保持微笑，可以使身体放松下来。 转移注意力 不要总想着考试，听听舒缓的音乐，可以缓解你的心理压力。 我来劝说 九年级小武：学习是我的权利，我想学就学，不想学就不学，谁也管不着。 ③学习对青少年来说既是权利，也是义务，是适应未来社会所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。(P69) 受教育，既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务 智者指引 ①要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 ②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。P67 ③学习对青少年来说，既是权利和义务，更是适应未来社会的能力。因此学习应该成为我们的一种生活方式。P69 补充：（联系七上教材《2-2享受学习》）学习有苦有乐，是一个苦乐交织的过程。我们要发现、培养并保持学习的兴趣，掌握科学的学习方法，学会学习。 1、如何积极面对当下的学习？ 听故事，答问题： 结合P68“探究与分享” 1. 你知道这两个故事是什么成语吗？ 2.结合上图，挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享，并列举三个类似的成语 悬梁刺股 韦编三绝 闻鸡起舞 囊萤映雪 凿壁偷光 探究点一：积极面对当下的学习 2.为什么要让学习应该成为一种生活方式？ 人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 第二目 在实践中学习 17 乱张贴乱扔垃圾是小区居民最深