6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法制 七年级（下） 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第一课时 走近老师 学 习 目 标 1、教师职业的特点。 2、时代发展对教师提出的更高要求。 3、老师的教学风格不同的原因。 4、如何面对不同风格的老师。 一、了解教师职业 如何形容你遇见过的老师？ 幼儿园时的老师：更像家长，照顾我们的衣食住行，在幼儿园什么都需要老师帮忙，老师更多的是在照顾我们。 　　小学时的老师：开始教我们知识和做人的道理，比较严格，会和家长频繁沟通。 　　现在的老师：老师知识更渊博，但更多的是教我们学习方法，虽然对我们有要求，但更需要自觉；下课要追着老师问问题。 一、了解教师职业 一、了解教师职业 “教师”一词最早出自《学记》：“教师者所以学为君也。”古称“教师”为“师”，与军队有关，主要是教授贵族子弟学习射箭、骑马等军事技能，后来才转变为学习知识文化。 老师，旧称“先生”、，俗称“教书匠”，今被尊称为“人类灵魂的工程师”，常以园丁、春雨、蜡烛、路灯等词语加以形容，是人类最早的职业之一。 一、了解教师职业 "老师”最初指年老资深的学者；"老师"一词出现于《史记·孟子荀卿列传》中“齐襄王时，而荀卿最为老师”的记载，当时仅指年龄辈分最尊的学者。“老师”一词随后多有演变，但万变不离本意。 “师傅”原为春秋时国君的老师，师父、师傅都是对老师的尊称。 韩愈《师说》一句“师者，传道受业解惑也”，更是把“老师”的职业精髓阐述得精炼明确；而“老”字是古时对公卿大夫的尊称，后来将两字合在一起，称作“老师”，成为对教师职业的称呼。 思维导图——解读教师职业 一、了解教师职业 一、了解教师职业 1.教师的职业特点？ （1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 一、了解教师职业 时代在发展，教师的工作理念和工作方法发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 二、风格不同的老师 教师模仿秀 要求： 1.每组选出两名学生，一名学生模仿，一 名学生来猜。 2.可以用肢体及语言进行模仿。 3.不得使用带有学科字样的语言。 二、风格不同的老师 猜猜“他”、“她”是谁？ 二、风格不同的老师 3.老师的风格不同的原因？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 二、风格不同的老师 4.如何看待不同风格的老师？ （1）我们要承认老师之间的差异，学会接纳不同风格的老师。 （2）无论什么风格的老师都应该受到尊重。 我喜欢的老师？ —————————— 二、风格不同的老师 二、风格不同的老师 二、风格不同的老师 总 结 收 获 本节课你有哪些收获？ 随 堂 演 练 1、（单项选择题）观察下图，最能体现图片内容的选项是 ( B ) A.老师是我们成长道路上的引路人 B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法 C.老师太懒，不告诉学生那个字 D.老师也不认识那个字 随 堂 演 练 2、（不定项选择）在教我们的老师中，每个老师的风格各有不同，造成风格不同的原因有 ( A B C ) A.老师的学识和阅历不同 B.老师的性格不同 C.老师解决问题的方法和表达方式不同 D.老师的性别不同 拓 展 空 间 当今时代，随着信息技术的发展，学习知识的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，获取知识的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？ Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$