内容正文:
第六课 师生之间
第1课时 走近老师
自学指导
1、教师是什么?
2、现代教师应具备哪些素质?
4、如何尊重和接纳不同风格的教师?
3、造成不同风格教师的原因有哪些?
名言诗句配对
1、了解教师职业
古代:是人类文明的传递者,
是传道授业解惑也。
现代:是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
春秋时期的思想家,教育家孔子,他创办私学,广收门徒,相传弟子三千。
现代教育家陶行智他主张:生活是教育的中心,教育应当培植学生的活力、创造力;教学相长,教学做合一。
教师是什么
1、教师的作用是什么?P61
教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者。是人类文明的主要传承者之一。
2、现代教师的使命是什么?P61
(1)在现代社会,教师已发展为一种专门职业。
(2)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
从不同角度了解教师职业
教师法
教师的知识
结构与能力
教师成长的时间成本
教师资格
普通话水平
身心健康
道德素养
……
权利和义务
资格和任用
培养和培训
……
学科素养
教学技能
……
职前专业学习(2—10年)
教育实习(1—2年)
职后继续教育(在职阶段进行)
现代教师应具备哪些素质?
探究与分享
3、现代教师应具有的职业道德有哪些?P61-62
(1)《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
(2)今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
思考:现实生活的老师是不是都一样呢?
风格不同的老师
活动:吾师猜猜猜?
请同学们分别描述我们班的老师,看看大家能否猜出来。
风格不同的老师
4、造成不同风格教师的原因有哪些?
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式的差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
思考:你喜欢什么风格的老师呢?
你是如何看待不同老师风格的差异的?
5、怎样接纳不同风格的老师?P63-64
(1)我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的不同,可以让我们走进老师,更深入的了解老师。
学校能不能把你喜欢的老师都安排到你班上课?如果不能,你将如何面对不同风格的老师?
现实生活和学习中
6、怎样面对不同风格的老师?P64
(1)承认老师的差别
(2)发现不同风格老师的优点
(3)了解老师教育行为的目的
(4)主动交往
习题练习
1、(2016年上半年中小学教师资格考试四川省面试报名公告)中指出,教师资格考试笔试合格,且成绩在有效期内的考生,符合相关基本条件,可在本省报名参加教师资格面试考试。现在对老师的要求越来越严格。下列对教师职业的认识错误的是( D )
A.没有教师资格证书不能当老师
B.现在的老师要有仁爱之心
C.现在的老师要有扎实的学识
D.要有学问就能当老师
习题练习
2、观察下图,最能体现图片内容的选项是 ( B )
A.老师是我们成长道路上的引路人
B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法
C.老师太懒,不告诉学生那个字
D.老师也不认识那个字
习题练习
走近老师
了解老师职业
教师的作用
时代对教师提出的更高要求
风格不同的老师
教师不同风格的原因
尊重和接纳不同风格的教师
课堂总结
教师的使命
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,滴滴汗水诚滋桃李芳天下,这就是我们的老师,希望同学们能够全面地了解老师、尊重老师,最后,师生团结一心。
教师寄语
$$