5守株待兔课件2023-2024学年三年级下册语文统编版

5.守株待兔 韩非子 五蠹(d ) 课程目标: 1,了解作者韩非子,了解寓言的定义。 2,认识、会写课内生字。 3,赏析课文,翻译课文,背诵课文。 4,思考探究,分析人物形象 5,读链接故事,南辕北辙,总结里面呈现的道理。 韩非(约前280年-前233年),后世人尊称其为“韩非子”或“韩子”,战国时期韩国都城新郑人,战国末期哲学家、思想家和散文家,法家的主要代表人物。《韩非子 五蠹》是战国末期其作的一篇散文,作者举出了大量的事实,于对比中指出古今社会的巨大差异,论据充分,词锋锐利,推理事实切中准确。守株待兔是其中的一段。 1,了解作者韩非子,了解寓言的定义。 寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品,它带有讽刺或劝诫的性质。 它的主要特点: (1)篇幅短小,语言精辟简练,结构简单,极富表现力。 (2)多具有鲜明的讽刺性和教育性。 (3)故事情节大多虚构。 (4)作者把思想寄寓在一个故事里,让人从中领悟到一定的道理。 株 拼音:zh 1,露出地面的树根 2,棵儿,指整个的植物体 3,量词,指植物 2,认识、会写课内生字。 待 d i 1,等,等候 2,以某种态度或行为加之于人或事物 d i 3,量词,指植物 耕 g ng 用犁把土翻松 触 ch 1,抵、顶 2,遇着 3,因某种刺激而引起感情变化 耒 l i 1,古代指耕地用的农具 2,古代称犁上的木把 冀 j 1,希望 2,中国河北省的别称 3,赏析课文,翻译课文,背诵课文。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 宋国有个种地的农民, 他的田地中有一截树桩。 (一天,)一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上, 折断了脖子死了, 于是,他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边, 希望能再得到一只兔子 然而野兔是不可能再次得到了 而他自己也被宋国人耻笑。 宋:宋国 株:树桩 走:跑 触:撞到 折:折断 因:于是,就 释:放,放下 耒:一种农具 冀:希望 复:又,再 得:得到 身:自己 为:被,表被动 4,思考探究,分析人物形象 说说那个农夫为什么会被宋国人笑话? 因为免子撞死在树桩上只是偶然发生的事情,那个农夫却把这当成了经常发生的事情,并放下农具想不劳而获,结果他一无所获,因此会被宋国人笑话。 如果你是文中的耕者,你会怎么做呢? 我虽然捡到了一只兔子,但我也会踏踏实实地劳动,用劳动创造美好的生活,而不是靠碰运气。 守株待免这则寓言告诉我们什么道理呢? 做事情时要靠自己的努力,做事不要存在侥幸心理。 5,读链接故事南辕北辙,总结里面呈现的道理。 南辕北辙:想往南而车子却向北行。 比喻行动和目的正好相反。 我们无论做什么事,只有首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件越多,离原先的目标就越远。 $$