内容正文:
语文五年级
父母情深
见到了分别多日的父母,欢欢、乐乐高兴得手舞足蹈。赶快投入爸爸妈妈的怀抱,感
受那浓浓的亲情吧!
CQ○珍贵的礼物
见到爸爸妈妈,欢欢赶紧拿出了送给他们的礼物,快打开包装看一看。
bozhòng
yun nuò
xiao hui
miangiang
b./o
的
mang lu
kao shi
xian yi
bao kan
CQ欢乐舞蹈爸爸真高兴,搂着欢欢跳起欢乐的舞蹈。
你也来试着跳一跳。
(帆船)
(
小小的
窄窄的<
矮矮的
(邮票)
)
C父。包饺子妈妈见到孩子们回来了,赶紧包起了饺子。我们也来学一学。
小心翼翼地拿起
银光闪闪的湖面
写得工工整整
(
)地(
)的(
)(
)得(
(
)地(
)的(
)(
)得(
CQ○我的发现
包了这么多,欢欢发现乐乐有包坏的,你发现了吗?(用修改符号修改病句)
卓
各位同学,再过一个月,你们就要已经小学毕业了。大家都愿望取得优异的成绩,考取自
己心目中的学校,这些天来,同学们的学习态度更加明确了,学习积极性有了很大的进步。我
相信,只要大家继续努力,才一定会有更大的收获。
43
学力水平快乐假期寒假
C月白星期
天气瓣扣扣盒知
CQ巧手变变变
妈妈是个小巧手,包的饺子有好多形状,欢欢很想学,你能仿照它们的样子
学一学吗?
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(写反问句)
2.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。(写比喻句)
3.他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。(写排比句)
4.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。(写拟人句)
C父漫话诗词吃完饺子,欢欢想和妈妈比赛背诵古诗词,妈妈说出上句,你能帮欢欢把下句
补充完整吗?
1.半亩方塘一鉴开,
2.风一更,
聒碎乡心梦不成,
3.暖风熏得游人醉,
C父2父母之爱
欢欢和乐乐感受着浓浓的父母之爱,禁不住读起了以前积累的美文,你也一
起来分享吧!
雕像
章
一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。
大桥竣工后,企业家找到一位颇有名气的雕塑家,请他塑一尊人物石雕立在桥边。
雕塑家问:“那你是否带来了这个人的照片?”
章
企业家说:“照片我没有,但请你听听这个故事一”
20年前一个夏日傍晚,山洪暴发,天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤
柳下,浑身透湿,惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然,少年听到一声声呼唤:“狗子一狗
子”
少年看见母亲从河对岸顶着一块塑料布艰难地走来,可河上的小木桥早被洪水冲走
了。母亲也看见了儿子,来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然,一股更猛的洪水奔
涌过来,母亲一闪不见了。少年急了,跟着洪水往下游跑。
语文五年级
良久,母亲又被洪水托了起来。
“娘!娘—”少年哭喊道。
母亲被浪头掀起的片刻,用了最大的声音喊:“狗子一饭在灶膛里…热着一有
20块钱在床上棉絮里…”母亲语音未落就被洪水卷走了。
后来少年辍学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意,一直到今天。
企业家讲到这里声音有些哽咽了,他说:“你知道,那少年是我,我要给母亲塑一尊
雕像。”
那一夜雕塑家失眠了,那幅图景总缠绕在脑子里,雕塑家开始了自己雕塑生涯中最
重要的一件作品的创作与雕刻。
雕像揭幕的那一天,当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时,他惊呆了,久久不
语一风雨中,一位头发凌乱的母亲顶着一块雨布,佝偻着腰,神情焦急…母亲的背
后,映衬着彩虹一样的跨河大桥。
企业家回身紧紧抓起雕塑家的手:“谢谢你!雕塑家,谢谢你!”企业家的声音颤抖,
眼睛闪着泪光。随后他说:“工钱多少?你说个价。”
雕塑家轻轻推开企业家的手,郑重地问:“你说呢?”
1.企业家讲述的故事中的那位少年是()。
A.企业家
B.雕塑家
C.儿时伙伴
率
2.理解词句意思填空。
(1)文中加点词“来不及”体现了
(2)画“
”的句子写的是企业家感谢雕塑家,这是因为
3.企业家是一个
雕塑家是一个
4.你认为这尊雕塑值多少钱?为什么?语文五年级
怒目圆睁的蔺相如
5.表达了对家乡的眷恋之情。
无拘无束地游泳
快乐牵手快乐合作:黄昏的空中偶见白鹭的
寸草不生的地面
低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄
人山人海的集市
的形象化,而且具有生命了。
电脑住宅:.即使…也…
爱心帮助:八一九一一二九一十
十一九
2.如果…就…
九一八八一七
3.虽然…但是…
新伙伴:1.狭2.暇3.侠4.峡
4.不但…还
迎接挑战:1.(1)珍珠鸟放在笼子里。
防盗门铃:1.事宜适宜2.焦急交集
(2)我把朋友送我的珍珠鸟放在一个简易的竹条
民间传说:1.D
编成的笼子里。
2.与其不如
2.一个仙女说,她的衣裳哪儿去了?谁瞧见她
3.相遇相识一喜结良缘一生死离别一千里寻
的衣裳啦?
夫一哭倒长城
3.母亲在一个角落里缝补衣服。
4.突