天地任我行 踏雪寻梅-【学力水平 快乐寒假】2024年春五年级语文寒假作业(统编版)

学力水平快乐假期 寒假 C月●白星期 天气扣扣象口 踏雪寻梅 路走来，欢声笑语，大家兴致很高。聪聪今天要带你们到冰雪世界继续 寻找。寻找什么呢？呵呵，先不告诉你们，去了你们就知道了。 雪花飞舞 小雪花是冬天舞动的精灵。快和聪聪找一找，雪花落在哪儿？ 渔 英 议 ©征 雄 船 迎接挑战 北风呼呼地刮，赶快穿好雪地鞋和聪聪一起迎接风雪的挑战吧！ dian chou jing 电店殿垫 小脚印 雪地上留下了我们的小脚印，顺着脚印走一走，画出哪个是我们的足迹。 1.母亲把花生（作做坐）成了好几样食品，还（盼附嘱附）我们就在后园的茅亭里过 这个节。 2.游集（附俯伏）冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 3.太阳光有杀（军菌均）的作用，我们可以利用它来（预备预防 预计)和治疗 疾病。 章 4.三支桨有（规则 规矩规律)地在水里划，那声音就像一支乐曲。 忽 小小音乐家小雪花随风而舞，唱起了欢乐的歌。你能当个词作家，把歌词写完整吗？ 1.山外青山楼外楼 2. ,一日难再晨。 ,岁月不待人。 3.非淡泊 ,非宁静 4. ,不拘一格降人材。 5.风一更， ,故园无此声。 语文五年级 ② 珍贵的礼物同学们太聪明了，雪花姑娘要送给大家一件礼物，照样子写一写就知道了。 1.蔺相如说：“我愿意带着和氏璧往秦国去。”（改为转述句） 2.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句） 这份礼物很珍贵呀！ 3.我有什么权利再用那钱买任何东西呢？（改为陈述句） 4.那些带着真情实感的篇章往往使我心动神移。（改为反问句） 忽 傲雪寒梅走着走着，聪聪忽然闻到一股清香，香味是从哪里传来的？ 梅花欢喜漫天雪 升旗台上的一棵蜡梅树，开满了黄色的花瓣，散发着扑鼻的香味，令人神往。 校园里有绿色的樟木树、万年青，但它们没有花朵开放。没有绿叶的蜡梅却盛开着 一朵朵鲜花，它是不畏严寒的花！我十分喜欢它。 人生有许多风雪交加的日子，生病、失恋、父母离去…若你像梅花那样坚强，不向 苦难低头，不怕环境恶劣，就能开出自己的生命之花。 我熟悉的一位农家妇女，她的丈夫是铁路病退工人，20年前就去世了。30年前她开 始挑萝筐装孩子吃的零食，守候一所小学叫卖，每天收入可观；后来她一个人在集市守地 多 摊，卖人们喜爱的小商品。一个妇女做个小生意，给两个儿子成了家，还盖了一栋楼房。 她多像一朵开放的蜡梅花啊！ 正月，南方下了一场大雪，学校的那株蜡梅树缀满了芳香四溢的黄色小花。我每次 走到它的身边，有许多感慨、许多联想。我很喜爱蜡梅花！ 息咏梅“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”聪聪此时灵感大发，想以“梅花香自苦寒来” 为题写写自己的感受呢！你敢迎接挑战吗？语文五年级 3.因为牛郎的哥哥嫂子想独占爹娘留下来的 冰雪节 家产，所以他们把牛郎看成眼中钉。 3.一到冬季，哈尔滨就变成了冰的王国、雪的 踏雪寻梅雪花飞舞：配合商议隐蔽 世界。很壮观，很气派。 象征渔船英雄 4.热爱赞颂 迎接挑战：愁仇酬稠竟竞 静净 影视天地仿真布景：2.×3.√4.× 小脚印：1.做吩附2.俯3.菌 预防 5.× 4.规律 空中飞人：l.jian jian2.guan guan 小小音乐家：1.西湖歌舞几时休 3.juanjuan 2.盛年不重来及时当勉励 服装分类：不足当然之宝震动众星 3.无以明志无以致远 寸草心旷知解 4.我劝天公重抖数 1.理所当然2.震天动地3.众星拱月 5.雪一更聒碎乡心梦不成 4.心旷神怡 珍贵的礼物：1.蔺相如说，他愿意带着和氏壁 配音演员：1.整个窝被松鼠用一个圆形的盖遮 往秦国去。 蔽起来。 2.圆明园是园林。 2.看到下雪，我立刻从家里跑出来，立刻拿出 3.我没有权利再用那钱买任何东西。 相机，立刻对着雪景拍照，立刻传到网上让我 4.那些带着真情实感的篇章怎能不使我心动 的好友们分享这美丽的景色 神移呢？ 修正错误：1.“一篇”后面加“科普文”。 畅游冰城买冬衣：1.督促2.催促3.短促 2.“告示”改为“启示”。 4.急促 3.删掉“异常”或“非常”。 率 坐雪橇：1.辨别是非 最佳导游准备出发：lian kěn jiao xian 2.笑口常开开天辟地地动山摇 ci chang 3.名满天下下不为例例行公事 鸟的天堂：1.可爱茂盛主干 安全冬泳：1，搭石构成了家乡的一道美丽风景。 2.真面目一株不可计数 2.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的 3.翠绿绿叶生命 损失。 4.眼睛鸟的天堂 3.那无边无际的天空也是我们的。 火眼金睛：蹦一崩峡一狭竞一竞 4.信赖能创造出美好的境界。 哀一衰壁一璧蜜一密列一烈德一得 美丽冰城：1.五颜六色百发百中千言万语 国庆大阅兵：1.检阅2.序幕3.规模 2.冰雪堆雪人打雪仗滑雪冰雕 挑战自我：（从上到下、从左到右依次为）传统、 1