2.1 男生女生 导学案- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

道德与法治 七年级下册 导学案 课 节 2.1 男生女生 单 元 第一单元 学 习 目 标 政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异 道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性 法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征 健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征 责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处 重点 男生女生各自的性别特点 难点 男生女生的优势互补 知 识 结 构 1、 知识清单 1、男生与女生的差异表现在哪些方面？ 生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式 2、什么是性别刻板印象？ 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 3、★性别刻板印象的影响？ ①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。（积极影响） ②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（消极影响） 4、如何正确看待男生女生的性别差异（生理性别特征）？ ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 ②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 5、正确认识男生女生性别优势的原因及做法？ （1）原因：男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 （2）做法：①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。   2、 随堂检测 （1） 基础应用 1.到了青春期，男生女生的性别差异会更加明显。下面有关男生女生表述正确的是（   ） A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B．男女生各有优势，应大胆表白和交往，实现优势互补 C．我们在接受自己生理性别的同时，应完全按性别刻板印象来塑造自己 D．进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是不正常的 2.据航天专家分析，男性在立位耐力、太空行走等方面有优势，而女性心思更细腻、感觉更敏锐，特别是在一些精细操作方面，比男性更具有优势。这启示我们（   ） A．欣然接受男女与生俱来的心理特征 B．女性从事航天事业比男性更有优势 C．发挥男女的性别优势提高工作实效 D．男女在性别上的差异正在逐渐消失 3.2023年3月4日，某中学七年级全体男生、女生分别在教学楼前广场召开“男生大会”与“女生大会”。大会围绕男生、女生不同的生理健康需要，正确认识男生女生性格特征，青春期的变化以及对男生、女生的期望等方面开展专题讲座，帮助同学们纠正青春期错误的观念，以积极健康的心态迎接青春期的变化成长。在社会中，我们对男女性别的认识正确的有(   ) ①性别特征是与生俱来的，我们应欣然地接受②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义 ③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.“华为高级副总裁秘书、环球洲际小姐大赛中国特区赛区十佳”，看到这些角色，你会觉得这是一位优秀的女性；“中山大学地球科学系硕博连读、西藏地勘局地质调查志愿者、海军导弹驱逐舰绍兴舰舰长”，看到这些角色，你会觉得这是一位优秀的男性。但这些却是中国海军首位女舰长韦慧晓的履历。对此，以下理解正确的是（    ） ①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 ②实现男女平等需要忽略性别差异 ③接受自己的生理性别，但不要过于受性别刻板印象的影响 ④打破性别刻板印象，有助于发挥自身潜能 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5.儿童动画世界里，英雄和强者几乎都是男性；女性往往是英雄把自己从恶魔身边救出来的弱者。这说明（    ） A．在社会生活中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 B．男生女生的生理性别特征是与生俱来的，拥有各自的性别优势 C．男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面都存在一定的差异 D．我们在接受自己生理性别的同时，不要受性别刻板印象的影响 6.在胎儿时期，男生女生大脑发育的差别已经开始显现，并伴随着成长而不断强化，普遍表现为：女生在语言加工能力、人际交往能力等方面较强，男生则在空间感知能力、运动能力等方面更胜一筹。这告诉我们男生女生应该（   ） ①彼此相互学习，促进全面发展    ②欣赏异性优势，相互取长补短 ③打破刻板印象，消除性别差异    ④认识性别角色，挖掘自身潜能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．