16.1 二次根式 同步练习 2023-2024学年人教版八年级数学下册

2024-01-24
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内容正文:

16.1二次根式 1、 选择题 1.若在实数范围内有意义,则的值不可能为(    ) A.1 B.3 C.4 D.5 2.若是一个整数,则正整数m的最小值是(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.已知x+=,则x-的值为(     ) A. B.±2 C.± D. 4.等式成立的x取值范围是(  ) A. B. C. D. 5.下列各式中无意义的式子是(      ) A. B. C. D. 6.是怎样的实数时,在实数范围内有意义?(    ) A. B. C. D. 7.若有意义,则a能取的最小整数为(  ) A.0 B.﹣4 C.4 D.﹣8 8.在下列式子中,运算结果等于的是(  ) A. B. C. D. 2、 填空题 9.比较大小:6_____7.(填“>”,“=”,“<”号) 10.化简:______. 11.已知,化简二次根式的结果是______. 12.,,,则,,的大小关系是 . 13.小明做了四道题:①,②,③,④,⑤做对的有 . 14.观察分析下列数据:0,,,,,,,…,根据数据排列的规律得到第16个数据是 (结果需化简),第n个数据是 . 三、解答题 15.化简下列各式 (1)           (2)          (3)          (4) 16. 已知等式成立,化简|x-6|+的值. 17.已知三角形的两边长分别为3和5,第三边长为c,化简:. 18.已知a,b满足,求的平方根. 19.因为,所以 因为,所以 因为,所以 请你根据以上规律,结合你的经验化简: (1)= ; (2)= ; (3)= ; (4)= 20.观察下列各式: ,,; 请根据以上三个等式提供的信息解答下列问题: (1)猜想 ______ ; (2)归纳:根据猜想写出一个用表示正整数表示的等式; (3)应用计算:; (4)拓展应用:化简下列式子; . 学科网(北京)股份有限公司 $$

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