2.2 青春萌动 导学案- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

道德与法治 七年级下册 导学案 课 节 2.2 青春萌动 单 元 第一单元 学 习 目 标 政治认同：了解青春期的我们对异性有好感是正常现象 道德修养: 正确看待异性交往；学会正确处理与异性之间的情感 法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征 健全人格：让学生充当活动的主客体，充分发挥学生的学习自主性，倡导自主探究、自主交流，面对男女生交往中的困惑，获得感性认识和理性认识 责任意识：正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题；初步形成有关友谊的正确的价值观 重点 正确看待异性交往 难点 青春期对异性有好感是正常现象，学会正确处理与异性之间的情感 知 识 结 构 1、 知识清单 1、青春期心理萌动的表现？ 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 2、★与异性交往的意义？ ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②我们能从对方身上看到某些优秀品质。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。这份友谊会成为我们青春美好的见证。 3、★与异性交往的原则？ 内心坦荡、言谈得当、举止得体 4、★如何正确认识和对待异性情感？ （1）认识：①萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 （2）做法：面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 5、什么是真正的爱情？ 爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。 2、 随堂检测 （1） 基础应用 1.下列不属于青春期心理萌动的是（   ） A．小明在意自己的形象 B．小刚的声音变粗了 C．小强在异性面前，有自我表现的欲望 D．小赵渴望得到异性的肯定和接受 2.“刚上中学，我喜欢和同桌的男生聊天、学习、玩耍，希望得到他的欣赏和肯定！”对于女生小丽的这种表现认识正确的是（　　） ①是正常的，这是青春期的心理萌动 ②有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ③是不正常的，会走向早恋 ④相处中应该内心坦荡、言谈得当、举止得体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3.孙乐的苦恼：“以前有男生和我说话就会脸红，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，总想显示自己，引起男生注意。”孙乐的行为（   ） A．是生理发育成熟的表现 B．体现了青春期的心理萌动的现象 C．体现了心理闭锁现象 D．出现了勇敢与怯懦的心理现象 4.七年级学生小美的父母常年在外地工作，家里只有小美和奶奶、同学晓斌得知这一情况，经常放学后到小美家帮忙，久而久之，就有同学说晓斌在追求小美，为了避免同学小美受到“伤害”，你建议晓斌(   ) A．停止帮助举动，维护自己声誉 B．不负同学厚望，友情升华爱情 C．坚持我行我索，无视他人看法 D．注意言谈得当，做到举止得体 5.与异性交往是我们成长中考验，下列说法正确的有（   ） ①家长应尽快给孩子转学　             ②放任不管，这是很正常的事　 ③慎重对待，这并不是真正的爱情　   ④应做到内心坦荡，言谈得当，举止得体 A．①② B．②③ C．②③ D．③④ 6.针对下边漫画中某中学对男生女生交往的校规，学生评论不一。你认为下列评论正确的是（   ）    A．这能帮助学生消除性别刻板印象的影响，加深对性别的认识 B．这能引导学生正常与异性交往，彻底解决学生“早恋”问题 C．这会影响学生学习对方的优势，不利于取长补短，也会影响友谊 D．这能帮助学生正确认识、理解“真正的爱情”，处理对异性的情感 7.相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该（   ） ①言行得当，自然大方②慎重对待，理智处理 ③频繁交往，无所拘束④真诚相待，尊重对方 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 8.著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（    ） ①面对青春期朦胧情感，要好好珍惜       ②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力 ③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情         ④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 9.在“青春的蓓蕾”主题班会上，大家发表了以下观点，其中正确的是（   ） A．对异性的欣赏和向往就是真正的爱情 B．男女生之间不可能产生真正