内容正文:
率8语文六年级
秋韵正浓
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。让我们一起走进秋天,2
去感受秋天,品味秋天,拥抱秋天吧。
羲春华秋实
春种一粒粟,秋收万颗子。快来写出同音字,收摘向日葵吧。
)纹
微
)迹
ban
)家
shao
树(
zong
)族
抵(
)
)食
yù
)望
mang
苍(
fu
束(
秀枫叶如丹
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。枫林的红叶多美呀!可惜,有些尘土把红叶
挡住了,你来把尘土清理掉,让红叶焕发出美丽的色彩吧
毫辜白白
白白率案嘉毫口白
藁案白白白白臺黎
喇囊白口
硕果累累秋风送爽,瓜果飘香。快来帮果农把成熟的果子装进篮子里吧。
●1.长城像一条巨龙,在崇山峻岭中蜿蜒盘旋。
。2,皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮
正从水天相接的地方升起来。
3.露似真珠月似弓。
。4.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,
比喻句
显得格外清幽。
赠5.这人很面熟,好像在哪儿见过。
6,太阳像背着什么似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。
○7.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
19
学力水平快乐假期
家天高云淡
秋高气爽,天高云淡。一朵朵云彩编织出了一个个童话。请你用下面提供的词
语写一段话,好吗?
蝴蝶、
果实累累
云朵
或大雁南飞
何处秋风至?萧萧送雁群。在南飞途中,有几只大雁掉队了,你来把它们送回到
队伍里去吧。
只有…才…
虽然…但是…
如果…就…
是…还是…
1.(
)下大雨,这条道路(
)会变成小河。
2.(
)没有站在高高的领奖台上,(
)我为自己的勇敢参与感到无比的骄傲。
3.你(
)下决心改掉打游戏的恶习,(
)有可能提高现有的成绩。
4.周末到了,(
)去图书馆,(
)去体育场,我还没有拿定主意。
豪收获思想
春天是播种的季节,秋天是收获的季节。下面故事中的青年从智者那里收获了
思想,你是否也能从中受到启发呢?
率
跳起来摘苹果
有一个青年,他很有理想,也一直[渴望愿望]成功。为此,他一腔热血畴躇满志,但是
一遇到困难,他就有了畏难的情绪,特别是对于那些看起来一时很难取得的成功,他就更缺
乏信心了。为此,他非常苦恼。有一天,他去拜访一位德高望重的智者,当时,智者正在他的
果园里采摘苹果。听罢青年的诉说,智者没有给他什么好的建议,而是让他帮自己将高挂在
树梢上的一个又大又红的苹果摘下来。青年的个子并不算低,但尽管他很努力,还是无法摘
到那个硕大的苹果,他有些失望,面有难色。智者看到了这一切,笑了笑,对青年说:“年轻
人,你为什么不跳起来试一试呢?”青年听到了智者的话,他跳了一次,没有摘到,跳了第二
章6语文六年级
次,[依然既然]没有摘到,后来,他稍微休息了一下,顺便调整了一下自己的情绪,然后,他
突然奋力一跳,那个硕大的苹果就轻松地握在他的手中了。在摘到苹果的那一刹那,青年的
心中也同时一亮,他终于明白,智者这是在告诉他:一个人如果想要成功,就必须学会跳起来
采摘那些看起来高不可取的苹果。只有这样,他才有可能品尝到成功的真正滋味。
从此以后,青年好像换了一个人似的,他无论做什么事,总是将自己的目标定得高于自
己的能力。有许多人认为那简直是无法达到的理想,他却从来也没有停止过努力,因为他一
直相信,只要你不停地跳跃,总有一天,你会采摘到你梦想中的大苹果。
1.把[]中不合适的词语用“”画掉。
2.开始,青年为什么而苦恼?
播种故事,收
获思想:播种思想,
收获精彩人生。
3.在摘到苹果时,青年为什么心中一亮?
4.从智者那里回来后,青年发生了怎样的变化?
5.你从故事中受到了什么启示?
美丽的秋一
1.一阵阵秋风吹过,落叶飘飘树叶像一个个伞兵,从高处跳了下
来,随风飘动。有的人把树叶扫到一堆,做成肥料。孩子们用
这颜色不同的叶子,拼出了各种各样的图案。
2秋天太可爱了呀,秋风一起,连不小心打声喷嚏都是:“爱秋!”
3秋风睡醒了,偷偷挠了一下小叶子,小叶子笑着躲闪,一不小
心就从树上掉了下来。
21语文六年级
四季回想
快乐读书吧—《小英雄雨来》
春意盎然
1.A2.B3.B4.A5.A6.C7.A
春暖花开:彩虹缀淋滴尽致
妩媚
稻香
8.D9.C10.A
蝉鸣深幽僻静辨识
11.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)/
杨柳依依:1.柳暗花明又一村
12.雨来被敌人抓住后,与敌人展开英勇的斗
2.客舍青青柳色新
争。面对敌人的威逼利诱、恐吓毒打,甚至死
3.吹面不寒杨柳风
的威胁,雨来无所畏惧,坚强不屈,始终没有说
4.羌笛何须怨杨柳
出李大叔的藏身之处。
5.两个黄鹂鸣翠柳
快乐体验
6.万条垂下绿丝绦
学用电脑
夏日胜景
设置桌面:1.念念有词2.心惊肉跳3.自言
布谷传情:1.一清(青)二白2.照旧(舅)
自语4.化为乌有
3.尽是输(书)4.还差一半
5.两头