Unit 5 A party （教案）-2023-2024学年译林版（三起）英语六年级下册

经开区教育集团六年级下册 小 学 英语集体备课 经开区教育集团六年级英语（学科）单元教学计划 第五 单元 制定人 喻小珊 单元教材分析 本单元的话题是儿童节聚会，通过本单元的学习，让学生掌握将来时be going to的一般疑问句Are you going to…? 并能把与将来时的相关日常交际用语、词汇和语言结构有机地结合起来，在一定的情景下谈论即将发生的事情。同时，让学生了解参加聚会要做的一些准备工作，并注意一些社交礼仪。为了使学生更好地掌握本单元的句型和词汇，教师在教学过程中可尽量创设生动活泼并较为真实的情景引导学生理解和运用新新话题和新知识。 单元教学目标 1.能正确理解、朗读课文并可以根据提示复述课文内容; 2.能听懂、会读、会说单词: balloon, appear, clown, begin; 3.能举行一场派对，并能用英文对其进行描述。 单元教学重点难点 1.能正确理解、朗读课文并可以根据提示复述课文内容; 2.能听懂、会读、会说单词: balloon, appear, clown, begin; 3.能举行一场派对，并能用英文对其进行描述。 单元课时安排 第一课时，完成Story time部分的学习，知道聚会所需的基本物品。 第二课时，完成Fun time和Grammer time，Cultrue time部分的学习。 第三课时，完成Cartoon time, Sound time部分的学习，能正确表演，有所拓展。 第四课时，完成Sound time& Cultrue time的学习。了解句子重音的作用，了解中西方聚会的异同点。了解字母组合ow的读音，并能进行积极的尝试运用；进一步提升公民素养，知晓聚会礼仪。 第五课时，完成《补充习题》并评讲。 第六课时，练习课，完成一张小练并讲评。 第七课时，做一份小练，查漏补缺。 单 元 Unit 5 课 题 A party (Story time) 授课时间 主备人 喻小珊 审核人 王 程 课时 1 总课时 教 学 目 标 1.能听懂会说、会读、会写单词clown, appear, put on, begin, end; 2.能听懂会说、会读词汇snacks, toys, fruit, drinks, balloons, gift; 3.能听懂、会说、会读、会写句型What are you going to bring to the party? I’m going to bring some toys. Are you going to eat or play with the toys first? Let’s have some fun first! 教学 重点 难点 1.能正确理解、朗读课文并可以根据提示复述课文内容; 2.能听懂、会读、会说单词: balloon, appear, clown, begin; 3.能举行一场派对，并能用英文对其进行描述。 教学 准备 Discourse, pictures，video 师生活动 个性化修改 Step 1 Ｗarming up 1. Free talk What date is it? What holiday is coming? What are you going to do on May Day? Ss talks. 2. What am I going to do on May Day? Can you guess? 引导学生提问： Are you going to …? Look at the pictures. What are they going to do? Ss answer: … is/ are going to …. Step 2 Presentation 1. 出示Mike/Liu Tao/ Su Hai/ WangBing图片 学生看动画回答问题 Ｗhat are they children going to do? What holiday is it this Sunday? 2.　What are the children going to bring to the party? 学生听录音，连线。 Check the answer: … is going to bring … to the party. 3. 自读P.26课文，填空 It is __________ morning. The children bring their things to Mike’s house. They don’t know where Liu Tao is. Su