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宁河区2023~2024学年度第一学期期末练习
高一历史
第1卷(共50分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。
1.中华文明多元一体,源远流长,生生不息:中国原始文化星罗棋布,多姿多彩。下列
古人类遗址与原始文化遗存,空间位置标示正确的是
器器蒙外
一第
A.①一大放口文化
B②一元谋人遗址
C.③一河姆液文化
D.④一一北京人遗址
2西周实行分封制与宗法制,史称“封建亲成,以蕃屏周”,由此形成的金子塔型的等
级结构是
九周王一卿大夫一诸候一士
B.周王一诸侯—卿大夫—一士
C.周王—卿大夫一士一诸侯
D.周王一士一舞大夫一诸侯
3战国时期兼并战争日益测烈,为了富国强兵,各国纷纷开展社会制度改革,通过变法
先后建立起了代表封建地主阶级利益的君主专制制度。这说明各国变法
A推动了社会转型
B.消除了兼并战净
C.确立了儒学地位
D.巩圈了西周统治
4秦朝,是中国历史上第一个统一的中央集权国家。在统治期间,秦始皇开创了许多具
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体的制度,这些制度对中国的历史和文化产生了深远影响。下列项中,由秦朝开创的具
体制度是
A。郡县制度
B.科举制度
C。皇帝制度
D.刺史制度
5.如图所示的中央机构存在于
皇帝
录尚书事
太尉
(中朝)
丞相
衡史大夫
九期
A。秦朝
B.汉朝
C.宋朝
D.明朝
6.有学者指出,纵观中华民族的发展史,不难看出这样一条轨迹:先秦时期的民装交融,
促成了中华民族历史上第一个新型统一帝国的出现:魏晋南北朝时期的民族交融,带来
了中华民族第二次大统一和大发展的高潮。对此理解正确的是
A,先秦和魏督南北朝时期社会动荡
B。中国历史有两次分裂与统一
C。民族交融为统一和繁荣莫定基础
D.隋唐是中国历史发展的项峰
7。“唐太素吸取前朝灭亡教训,虚心钠谏,从善如流。”“唐玄宗前期。整顿吏治,精
选地方官员。”以上材料共同说明唐朝
人兴盛的原因
B.制据的结果
C.衰落的过程
D.农业的发展
8从南朝到清末,把读书、考试和做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大管理
人才来源、提高官员文化素质的制度是
A.世袭制
B.察举制
C.九品中正制
D.科举制
9.中国古代赋税制度不断变化,唐朝
的实行,改变了自战国以来以人丁为
主的赋税制度,减轻了政府对农民的人身控制。横线处应填
A.井田制
B.均田制
C.两税法
D.蓦兵制
10唐朝是当时世界上具有影响力的强大国家,中外交速活跃。表中①所对应的史事应该
是
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史事
o
②
长安是一座国际性的大都会
3
新罗派遗使节和留学生到唐朝学习中国文化
过头中市
大食派遗使臣与唐朝通好,先后有40多次
A,文成公主入藏
B.唐玄宗重用贤能
C.鉴真东渡日本
D。安史之乱被平定
11.王安石变法是“庆历新政”的继续,涉及农业、商业、军事、科举、教有等诸多领域,
却以“理财”“整军”为中心,这表明王安石变法的主要目的是
A.模仿庆历新政
B.实现富国强兵
C.如强经济控制
D.贯彻守内政策
12.元朝在地方行政制度方面的重大创新在于实行
A.那县制
B.三省六部制
C.郡国并行制
D.行省制度
13.“朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢,民间谚称语:‘苏
湖熟,天下足。’”该史料能印证宋朝
A政治中心的东移
B经济重心的南移
C长途贩运的兴盛
D.商品经济的繁荣
14.中华文化源远流长,辉煌灿烂。以下关于人物及其成就的搭配正确的是
A。郭守敬一(天工开物)
B.孙思邈—《伤寒杂病论》
C。沈括一(梦溪笔谈)
D.宋应星—《农致全书》
15.据(明史》记载:“(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。”材料认为郑和下西
洋的目的是
A拓展海外贸易
B.开拓国内市场
C.彰显明朝国威
D.加强友好往来
16有学者认为,18世纪中后期的西方“选择了海洋”,中国“选择了陆地”。中国“选
择了陆地”是指清政府实行“闭关政策”。清朝的“闭关自守”政策
A.禁止一切对外贸易
B。目的是维护封建统治
C.完全没有积极作用
D.使中国赶上世界发展潮流
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17.有学者认为,明清时期中国古代经济进一步发展。下列史实不能佐证这一观点的是
A,陆上和海上丝绸之路开通
空B。出现了区城性裔人群体
C,玉米甘薯等高产作物引进
D。兴起一大批工商业市镇
18。“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时,在北京的学生和知识分子中
爆发了声势浩大的游行示威。”材料中的“游行示酸”是指
A.辛亥革命
B.新文化运动
C,五四运动
D.抗日战争
19.大革命失败后,中国共产党人继续进行教国数民的探素,毛泽东领导开辟了一条农
村包围城市的革命道路。这条道路首创于
A,北伐战争
B.南昌起义
C,井冈山革命根据地的建立
D.