内容正文:
2023—2024学年第一学期教学质量检测
初二生物
注意事项:
1.本试卷共8页,共70分。考试时间60分钟。
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。考试结束后,只上交答题卡。
3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。简答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;不得使用涂改液、胶带纸、修正带。
4.写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案无效。
一、选择题:本大题共30个小题,30分。在以下每个小题的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.在科学探究过程中,注意区分事实和观点是十分必要的。以下表述属于事实的是( )
A.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 B.人类是由森林古猿进化发展而来的
C.古人类学会用火,大脑也会越来越发达 D.“露西”生活在距今300万年前
2.青春期发育最显著的特点是( )
A.第二性征的出现 B.身高突增
C.性发育和性成熟 D.肺活量的显著增长
3.下列关于人类起源和发展的叙述中,不正确的是( )
A.人类出现的标志是会使用工具
B.人类与现代类人猿有共同的祖先
C.露西少女化石是生物进化的重要证据
D.直立行走、制造工具、产生语言是人类起源过程中的重大事件
4.下列有关人的生殖的叙述中,正确的是( )
A.成年健康女性终生具有产生成熟卵细胞的能力
B.无论男性女性结扎都会影响第二性征
C.胎儿通过胎盘与母体进行物质交换
D.子宫是受精卵产生的场所,也是产生月经的地方
5.下列关于人的生殖和发育的说法,不正确的是( )
A.受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕 B.受精卵形成的部位是输卵管
C.子宫是胚胎和胎儿发育的场所 D.第二性征是在性激素的作用下出现的
6.下列关于对食物中的营养物质的描述,正确的是( )
A.脂肪是人体的主要供能物质 B.蛋白质是人体内重要的备用能源物质
C.维生素在人体内含量少,但作用大 D.糖类是人体细胞修复的重要物质
7.随着生活水平的提高,餐桌上的食物种类也日益丰富,但仍出现了不少营养缺乏症患者。下列缺乏症与病因对应正确的是( )
A.佝偻病—缺乏含铁的无机盐 B.坏血病—缺乏维生素C
C.干眼症—缺乏维生素B D.神经炎—缺乏维生素A
8.同学们按下图所示进行实验,一段时间后向两支试管中分别滴加碘液,观察颜色变化。下列叙述错误的是( )
A.2号试管溶液变蓝,1号试管溶液不变蓝
B.试管中的液体需要充分混合均匀
C.水浴温度为37℃,模拟了人体体温
D.实验目的是探究唾液对淀粉的消化作用
9.如图所示为与人体消化有关的模式图,X代表物质,Y代表结构,Z代表X在Y结构中被分解后所形成的物质。下列叙述正确的是( )
A.若X代表淀粉,Y代表胃,则Z代表麦芽糖
B.若X代表蛋白质,Y代表小肠,则Z代表葡萄糖
C.若X代表蛋白质,Y代表小肠,则Z代表氨基酸
D.若X代表脂肪,Y代表胆囊或肝脏,则Z代表甘油和脂肪酸
10.下列关于人体消化和吸收的叙述,正确的是( )
A.脂肪开始消化的场所是口腔 B.胃液可以消化淀粉
C.胆汁可以乳化脂肪 D.大肠是吸收的主要场所
11.以下对人体消化和吸收的认识,错误的是( )
A.胃可以吸收所有的营养物质
B.胆汁中虽不含有消化酶,但对食物有消化作用
C.消化系统由消化道和消化腺两部分组成
D.肠液和胰液中都含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶
12.为比较人体呼吸过程中气体成分的变化,某同学设计了如图装置。下列说法正确的是( )
A.吸气时应用手捏紧B处,呼气时用手捏紧C处
B.呼气过程中,肋间肌和膈肌均处于收缩状态
C.实验结果是甲中石灰水明显变浑浊,乙无明显变化
D.该实验能证明,人呼出气体中二氧化碳浓度增加了
13.下列关于人体呼吸系统结构和功能的叙述,正确的是( )
A.呼吸道有骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过
B.呼吸道由鼻、咽、喉、气管构成
C.气管是气体交换的场所
D.呼吸道能清除所有的有害物质
14.下图为人体呼吸时胸廓的变化示意图,此时表示( )
A.呼气过程,胸廓扩大 B.吸气过程,膈肌舒张
C.吸气过程,肋骨向上向外运动 D.呼气过程,胸廓左右径增大
15.下面是模拟演示膈的运动与呼气、吸气两种状态的关系,分析正确的是( )
A.甲吸气,膈顶上升 B.甲呼气,膈顶下降
C.乙吸气,膈顶下降 D.乙呼气,膈顶下降
16.如图表示肺泡处的气体交换。下列相关说法错误的是( )
A.图中1是毛细血管 B.从3肺泡处进入血液的是氧气
C.氧气进入血液需要穿过一层细胞 D.完成气体交换后,血液由静脉