期末考试问题式复习清单--2023-2024学年高一历史统编版2019必修中外历史纲要上册

高一期末考试问题式复习清单 第1课： 1、 新旧石器时代的文化遗存有哪些？文化遗存分布呈现出什么特点？母系氏族社会和父系氏族社会各自有何特点？文明诞生的标志有哪些？我国最早的奴隶制国家是 建立的 朝。 2、 被认为可能是夏文化遗存的是 。河南安阳发现的 遗址被认为是商文化的遗存。商代的文字被称为 。商朝的地方管理制度是 。商周时期的土地制度是 ，其性质是 。因青铜铸造技术发达，商周时期又被称为 时代。 3、 西周的政治制度。 1.分封制：目的、对象、等级结构、制度特点及其评价。 2.宗法制：含义、目的、特点、作用 3.关系： 是对权力的分配； 是分配的原则；礼乐制度是维系 和 的工具。 四、早期国家政治制度的特点 第2课： 时代特征：春秋战国是从奴隶制社会向封建社会的过渡转型阶段。政治大动荡、经济大发展、民族大交融、思想大繁荣。 一、春秋战国时期民族关系方面的变化是周边民族产生了 观念。 二、春秋战国变法运动的背景、结果；商鞅变法：内容、影响 三、儒墨道法各派的思想主张；百家争鸣：背景、实质、意义； 第3课： 一、秦统一的条件？秦统一后建立了什么制度？中央集权制度（皇帝制度、中央的三公九卿制、地方的郡县制） 二、秦巩固统一的措施及意义 三、郡县制和分封制的异同 第4课： 一、西汉初年的统治思想、统治政策、地方管理及背景；汉初的社会问题有哪些？ 二、汉武帝加强中央集权的措施（政治、经济、思想、疆域开拓四方面）及其作用； 三、汉光武帝刘秀的治国举措；（熟读） 四、东汉灭亡的原因有哪些？ 五、两汉的文化（知道即可） 第5课： 一、三国两晋南北朝的政权更迭情况； 二、江南开发的原因和影响； 三、北魏孝文帝改革：背景、内容（前期、后期）、实质、意义； 少数民族的封建化：制度中原化、经济农耕化、思想儒家化以及文字、习俗等方面的汉化。 第6课： 一、隋唐五代时间轴 二、隋朝的建设及大运河开通的意义；唐朝的民族政策、策略及意义； 三、安史之乱：背景、爆发、影响；黄巢起义的影响；五代十国的特点和实质； 第7课： 一、九品中正制：创立、标准、评价 二、科举制： 评价 三、三省六部制：运作程序、评价；政事堂：设置及意义 四、赋税制度的发展变革；租庸调制的创新之处及其意义 五、两税法的背景、目的、确立、内容和评价 六、中国古代的选官制度及其发展趋势；（练习册基础梳理） 七、中国古代赋税制度的演变趋势； 第8课： 一、三国至隋唐：儒学、道教与佛教的发展；韩愈提出复兴儒学的背景和目的；魏晋玄学的实质（是士族制度在思想文化上的体现）； 二、魏晋至隋唐文艺成就达到高峰的原因；（p47思考点） 三、魏晋至隋唐科技的特点（p48） 四、中外文化交流的特点：①范围广泛、国家众多；②领域全面、政经文教；③双向交流、兼收并蓄；④交流过程中中华文化圈形成； 影响：①异域文化传入中国，丰富了中华文化的内涵；②中华文化对周边国家产生深远影响，提升了中华文明的影响力。 第9课： 一、说出与北宋、南宋对峙的少数民族政权; 二、宋初中央集权加强的背景；宋削弱地方权力、加强中央集权的措施（行政、财政、军事） 三、宋朝是如何分散中央机构权力，加强皇权的？（二府三司制） 如何分散地方机构权力，强化中央集权的？（四监司监控各州，州一级增设通判）； 宋崇文抑武的措施有哪些？ 四、宋朝加强中央集权的措施有何特点、如何评价？ 五、王安石变法的背景、时间、目的、内容、评价、失败原因 第10课： 一、辽、西夏、金的制度建设 二、元朝行省制度：原因、性质、特点、意义； 三、元朝的交通建设、边疆管理和民族政策； 第11课： 一、辽宋夏金元经济发展的表现（农业、手工业、商业、经济重心南移）；宋朝商品经济繁荣的原因；元朝京杭大运河截弯取直和海运开通的原因； 二、宋朝社会的变化及表现 三、宋明理学：背景、口号、代表人物、内容、地位、评价； 四、辽宋夏金元的文艺和科技； 1.从汉赋、唐诗到宋词、元曲和宋元话本可以看到文学形式演变有何趋势？原因是什么？（①宋科举制的发展完善和重文轻武，培育了大量人才；②商品经济发展，市民阶层队伍壮大、③两宋阶级矛盾和民族矛盾尖锐，知识分子抒发感情的需要） 2.宋元科技发展的表现 第12课： 一、废宰相的目的和原因；设内阁：原因、性质、运作程序 二、郑和下西洋：评价、目的；海禁政策：原因、调整； 三、明朝的边疆管理：蒙古、藏族、东北 第13课： 一、奏折制度：特点、评价；军机处：职能、作用； 二、清朝的边疆管理：东南、东北、西北、西