陕西省韩城市2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题

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2024-01-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 陕西省
地区(市) 渭南市
地区(区县) 韩城市
文件格式 DOCX
文件大小 1.91 MB
发布时间 2024-01-24
更新时间 2024-01-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43069305.html
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来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 试卷类型:A(部编版】 韩城市2023~2024学年度第一学期学业水平检测 七年级语文 注意事项: 1,本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间120分钟。 2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0,5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证 号填写清楚。 3.请用直径0.5意米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答 无效。 题号 三 四 总分 得分 得分评卷人 、积累和运用(共5小题,计17分) 1.经典诗文默写。【在(1)~(6)题中,任选四题:在(7)~(8)题中,任选一题](6分】 (1)夕阳西下 。(马致远(天净沙·秋思》)》 (2) ,不亦君子乎?[(论语(十二章)》] (3)非淡泊无以明志, 。 (诸葛亮《诚子书》)】 (4) 铁马冰河人梦来。[陆游(十一月四日风雨大作(其二)》】 (5)你看,那浅浅的天河, 。(郭沫若《天上的街市》)】 (6)现在大家纪念他, 。(毛泽东(纪念白求恩)】 (7)李白在(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,用一句诗写出了春光消逝时的萧条景况,渲染了环 境气氛的黯淡凄楚,这句诗是“ (8)悲秋是古诗的常见主题,但刘禹锡在《秋词(其一)》中一反常态,诗中借黄鹤直冲云霄的描写, 表现作者奋发进取的豪情和豁达乐观情怀的诗句是“ 阅读语段,完成2-3题。 落日余U下,迁曲回环的尼洋河波光郴粼,河中的沙洲绿树蓬勃盎然。“空气清前、环境优美, 生活在这儿很幸福。”家住湿地旁的村民央吉拉姆感叹,这里大变样了,从前的泥潭变成了绿洲,再也 [七年级语文A(部编版)第1页共8页] 不是多年前挖沙采石的荒地。从荒草滩到流tg着动感与活力的公图,雅尼湿地的变迁是一个生 动缩影,照见了新时代中国不断推进生态环境保护的坚实步伐。 2.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分) (I)河中的沙洲绿树蓬(A.fngB.peng)勃盎然。 () (2)从前的泥潭(A.tnB.tn)变成了绿洲。 () 3.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)余hui (2)流tdng 4.请从下列歇后语中任选一句,结合《西游记》的具体内容,简述歇后语所对应的故事情节,并根据 故事情节对人物形象加以评价。(3分) (1)花果山猴子一无法无天 (2)白骨精一计未成—又生一计 我选择 5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(4分) ①中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。②它延续着我们国家和民族的精神血脉,既需要薪 火相传、代代守护,()需要与时俱进、推陈出新。③保护好、利用好、传承好中华优秀传统文 化,就要充分发挥中华优秀传统文化的“精神命脉”作用。④我们要以更大的、更实的 推动中华倪秀传统文化创造性转化、创新性发展,让中华文明的影响力、凝聚力、感召力更加充分 地展示出来。 (1)请判断第①句加点词的词性,并写在下面的横线上。(2分) (2)第②句的括号里缺少一个关联词,请将恰当的关联词写在下面的横线上。(1分) (3)请将下面的词语填人第④句的横线处。(只填序号)(1分) A措施 B.力度 得分评卷人 二、综合性学习(们分) 6七年级(1)班准备在班里设置一个以“文雅阁”为名的图书角,为了更好地管理图书角,同学们进 行了一次讨论,请完成下列活动。(7分) [七年级语文A(部编板)第2页共8页] 【活动一:宣传】为了号召更多同学参与图书角活动,你准备在图书角处写一则宜传语,上句已给 出,请你写出下句。((2分) 让读书走进人生, 【活动二:书写】请将图书角的名字正确、规范,工整地抄写在下面的田字格内。(1分) 文推阔 【活动三:续写】活动中,有同学就“读书之趣”写了一段话,请你仿照画线句进行续写。(2分) 春天读书,有杏花春雨别有一番风情:夏天读书,有接天莲叶,令人神往:秋天读书, :冬天读书, 【活动四:辩论】在讨论图书角收录书籍的过程中,同学们就“课外读物是否需要被收录”这一问题 展开了激烈的讨论,你认为课外读物需要被收录其中,请你整理语言,陈述你的想法。(不少于60 宇)(2分) 得分 评卷人 三、阅读(共14小题,计46分) 【现代文阅读】(共8小题,计30分) (一)阅读下面的材料,完成7-9题。(9分】 【材料一】研学旅行,又名研学游,是一种寓教于游的教学新业态,是一种走出校门开展研究性 学习和旅行体验相结合的校外实残活动,重在开间学生视野,并培养学生的生活技能、集体观念以及 实残能力等。以下数据为中国消费者参加研学游项目意向调查。 中国消费者参与研学游项目意愿调查 有意愿自己枣5.87%日 有意愿让中女◆61,7引 观望中2,7 (数据源自:艾煤数据中心) [七年级语文A(部编版)第3页共8页] 【材料二】研学旅行继承和发扬了游学中“读万卷书,行万里路”的人

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