内容正文:
早早读·河北语文
方
法
篇
基
础
知
识
考点8 口语交际[10年2考,3分
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近10年河北中考真题中,口语交际涉及的考点有谈看法(2014)和讲述(2021),都与材料相结合,旨在考查
学生在具体语言情境中交流沟通的能力和语言的表达能力。从全国中考试题来看,口语交际考查的类型众
多,在复习时应掌握不同类型的答题方法。
类型1 谈看法[2014]
(1)观点明确,言简意赅,紧密结合材料或生活。
(2)阐述理由,需要抓住问题本质,可以摆事实、
讲道理。
(3)注意根据具体场合,观点表述要贴切到位
。
答题格式:观点+充分的理由
类型2 讲 述[2021]
(1)注意讲述的对象和场合。同样的内容,对象
不同,讲述的方式就要有所不同。要注意讲述的
场合,根据场合的特点调整讲述的方式。
(2)要重点突出,条理清楚。要让人明白你讲的
中心内容是什么,事情的前因后果、来龙去脉是
怎样的,更要注意语言简洁。
(3)注意口语表达特点。讲述时,要多用口语,避
免过于书面化的表达,尽量不用生僻词语和专门
术语。要尽量使用简单的句式,多用短句,少用
长句
。
答题格式:明确讲述对象+交代清楚前因后果
类型3 复述与转述
1.复述
注意要点 详细复述 简要复述
对原材料
的处理
尽量完整地保
留原材料的内
容,做适当压缩
根据要求选取
内容要点
逻辑条理
沿用原来顺序,
或稍加调整,注
意条理清楚
适当进行综合、
概括,要点之间
要有内在联系
语言表达
转换为自己的
语 言,多 用 口
语,语言表达准
确、清晰、连贯
转换为自己的
语言,语言表达
准 确、简 明、
连贯
2.转述
(1)把握重点,不遗漏要点。弄清说话人所要强
调的信息,如时间、地点、人物、事件、主题,要传
递得准确、完整。
(2)抓住时间、地点以及人称的变化。“转述”重
在“转”,即转变人称(称呼)、转变时间和地点。
这就要求听话者根据转述的对象,改变人称、时
间、空间等。
(3)表达得体、简明。在表达时,必须注意说话双
方的身份、说话的场合、用语的文明礼貌等因素
。
答题格式:梳理信息的要点 +抓住时间、地点
及人称的变化+礼貌用语
类型4 应 对
在日常交往中,当有人向我们提问、建议或
者质疑时,采取恰当的方式做出回应,就是应对。
(1)准确判断对方的态度。如果对方是一般性询
问,要做出客观的回答;如果是善意的玩笑、诚恳
的致歉,可报以善意的幽默、自嘲;如果是恶意的
刁难和讥讽,就要选择恰当的方式,给予有力的
回应。
(2)掌握一定的应对技巧。常用的应对技巧有自
嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等
。
答题格式:判断态度+灵活应对
类型5 即席讲话
(1)要根据特定的背景、场合决定说什么和怎么
说,以取得较佳的讲话效果。
(2)不宜长篇大论,要观点明确,针对性强。不能模
棱两可,含糊其词;也不能东拉西扯,离题万里。
(3)语言特色要鲜明,或机智敏捷,或幽默诙谐,或
精练隽永,或简洁明快,或优美动人,或情真意切
。
答题格式:称呼+想说的话(表达的观点
)
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书
早早读·河北语文
方
法
篇
基
础
知
识
类型6 讨 论
讨论的原则:紧扣议题,言无不尽,包容合作。
(1)要围绕着议题展开,有的放矢,突出重点,切
不可东拉西扯,离题万里。
(2)每个参与讨论者都要积极发言。只有参与者
积极发言,讨论才能成功。
(3)讨论问题时,会出现不同观点的碰撞甚至交
锋,要理性客观地发表意见,坦诚谦虚地对待不
同看法,保证讨论在互相信任、互相帮助的氛围
中进行。
(4)讨论问题时,思路要开阔,但