Unit1 Let’s count （教案）-2023-2024学年译林版（一起）英语一年级下册

经开区教育集团一年级下册 小 学 英语集体备课 经开区教育集团 一 年级 英语 （学科）单元教学计划 第 1 单元 制定人 李佳佳 单元教材分析 本单元通过小朋友们数弹珠的活动呈现了数字1-5的数和量。教学重点是数词one，two，three， four，five和句型How many...?教师可以根据学生的实际能力，拓展教授six，seven等数词，以丰富教学内容。 单元教学目标 1、学生能听懂、会说、会读句型How many red/green/yellow marbles? …red/green/yellow marbles. Let’s count. 2、学生能听懂、会说、会读单词one, two, three, four, five, let’s, count, how many, marble, yellow。 3、学生能听懂他人使用的问句，正确使用数字，并进行词组性的表达。 4、学生会诵读小诗One, two, three。 5、学生能听懂、会说、会读、会读字母Aa, Bb, Cc, Dd。 单元教学重点难点 教学重点： 1、学生能听懂、会说、会读句型How many red/green/yellow marbles? …red/green/yellow marbles.Let’s count. 2、学生能听懂、会说、会读单词one, two, three, four, five, let’s, count, how many, marble, yellow。 3、学生能听懂、会说、会读、会读字母Aa, Bb, Cc, Dd。 教学难点： 1、学生能听懂、会说、会读句型How many red/green/yellow marbles? …red/green/yellow marbles.Let’s count. 2、学生能听懂、会说、会读单词one, two, three, four, five, let’s, count, how many, marble, yellow。 3. 学生能听懂他人使用的问句，正确使用数字，并进行词组性的表达。 单元课时安排 第一课时:Story time 第二课时:Fun time & Letter time 第三课时:Rhyme time & Practice 单 元 Unit1 课 题 Let’s count! (story time) 授课时间 主备人 李佳佳 审核人 吴小燕 课时 1 总课时 教 学 目 标 1．能听懂、会说、会读句型How many… let’s count.要求发音准确、语调自然。 2．能听懂、会说、认读单词One, two, three, four, five 3．能听懂他人使用的问句，正确使用数字，并进行词组性的表达。 教学 重点 难点 教学重点： 1．能听懂、会说、会读句型How many… let’s count.要求发音准确、语调自然。 2．能听懂、会说、认读单词One, two, three, four, five 教学难点： 1. 能听懂他人使用的问句，正确使用数字，并进行词组性的表达。 教学 准备 教学课件 玩具 师生活动 个性化修改 Step1. Before-class activities 1．Greetings. 2．Free talk. How are you? What do you like? What can you see? Step2. While-class activities 1. Enjoy a song first. number song 2. T:What can you see in this picture? (Show a marble) T：Is this a cherry? S：No. T: What’s this? This is a marble. Teach: marble（领读、齐读、开火车读） 3.T: Look, I have some marbles. Let’s count. OK? How many red marbles? How many green marbles? How many yellow marbles? 4.T: Who can ask the question? S1: How many marbles? T: Let’s count. One, two, three, four. Teach: four Read one by one. Learn four marbles. 5.T: How many mar